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《全民:弓箭手弱?我有無限裝備欄!》第6章 弓箭的精髓,耐力的考驗(第1頁)

麼!說監測到流園産度異變?

會議長聞言拍案而起。

原本老師們聚集于此,觀察并記錄屏幕等級榜變化。

以此為依據,本後提建議、複盤動。

但随着檢測部來報告,衆識到性。

讓這些轉職者,對抗度異變物,無異于送齡稍長老師起

衆位老師紛紛附

刻通進入流長即刻作決定:避開沿途怪物,即刻到傳送返回!

進入流,都頂端戰力,也希望成績

危,對于極其

分清楚:如果這批問題,學率,更會被媒體誅筆伐,自己将淪為罪

但作決定後,禁連連歎氣。

畢竟個副本旦曆經度異變,就着距離消失

倘若未能擊殺其隐藏boss,副本便會永久性關閉。

但擊殺隐藏boss,談何容易?

即使教師團集體動,也難保成功。

更何況今信物已經發放完畢,無再能進入其

來……久後流關閉已成定局。氣,而且這批學也無法效練級……

又折兵啊!

等等!對啊……?

長忽然瞥向等級榜。

副本開啟已過時,所等級都級。

甯鳴,以等級,斷崖式領先所

按理說們進隻怪都很難……

子潛力啊!回戰力測試時候

啊,這個甯鳴究竟?

按說組隊會分攤經驗,為麼隻級啊?

衆位老師也百得其解,紛紛讨論起來。

林夢婉這時拿着機,正瘋狂給副本甯鳴發送消息!

帶,異變巨樹

甯鳴受着褲兜裡震動,然而

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