挂電話班級群裡，消息直接炸開鍋。

拉堆破爛來學門堆着，麼！

會裡買剩僞劣産品拿來學發吧！

能吧，這些無破爛，敢給，誰敢呀

群裡發冒泡。

打聲招呼，證群裡，頓時群裡默作聲。

張凱也發言。

誤會，這賣給宋彥廷電鍋，隻為麼忽然消失。

現等簽收結帳呢！

嗚嗚嗚學費就靠這些。

這話剛才還說破爛群沉默。

話鋒轉，連班主任都給發來私信。

宋彥廷，既然答應張凱就趕緊把錢結給，事鬧都好。

跟班李鑫如既往開始把矛頭指向。

宋彥廷敢敢認嗎?

張凱把自己幾個活費都搭進，就玩起失蹤。

能占着裡錢就欺負貧困吧！

李鑫總能偷換概，話題總圍繞着貧富差距，字裡間都股酸。

直接群裡發起語音。

沒活費回入贅呀?錢就為買單嗎

都說破爛，沒答應過為麼買。

張凱貧困，因為長幅形象，從開學就直經營自己慘遭遇博取同。

班級裡獎學，貧困救助名額都緊着先給。

再加直帶貨，就已經再為學費發愁。

都肚，隻直營銷自己形象，然都習慣性覺得直很缺錢。

着這些昔熟同學幅正義爆棚發言。

直接段清視頻發群裡。

長達分鐘視頻，從電鍋起，到張凱求着着冤頭遭拒絕經過。

這時些理智也來講話。

呐這話正常能說來嗎?麼叫就算問題也構成損失?

這欺詐消費者嗎?

也沒答應賣電鍋呀，能因為錢就給買賬吧。

群裡消息滾動着，打車悄悄來到現場。

親見，都震驚。

方方正正紙箱盒子堆成，破損劣質包裝漏裡面歪鍋斜蓋。

怪得群裡說像破爛，就這麼擺門，乍以為垃圾車爛門。

就見站着張凱。

急跺腳，目朝潮裡搜索。

張凱邊站着還跟班李鑫，起來更着急，撥号碼轟炸。

直到聽見喊聲。

宋彥廷來！

張凱瞬間打雞血，拿着簽單擠開群，來到面。

彥廷親自貼錢把貨送到商場，為麼給退?

反悔，損失卻承擔。

管，今必須把賬給結，然也活。