自從李亭書成學習組之後，學習狀态直線提，就像李亭書說樣，這個組隻好處。

黃允也太沈硯塵鬥嘴，李亭書以為們個都好朋友。

沈硯塵卻覺得李亭書這錯覺，李亭書黃允好朋友，李亭書也好朋友，但沈硯塵黃允好朋友。

黃允對這個太，沈硯塵壞脾氣隻李亭書忍得，沈硯塵朋友點關系都沒，隻能進步就好，李亭書說得對，就算‘膏‘也應該為書院争氣。

如果今們這級全們書院，該得啊?

書院用次考方式篩選聯考選，們個努力，都入選。

所夫子對黃允李亭書都很好，這兩個孩子都很優秀，但們沒到沈硯塵居然也進入名單。

為此，好奇王院長将沈硯塵李亭書都到院長書院。

王拿着沈硯塵次考所寫卷子，臉帶着好奇：沈硯塵，麼到來書院半進步這麼?诶，别框，聽實話。

沈硯塵也些好，隻時沖動答應李亭書起努力，沒到真能進入最後名單，真興極，沒到自己也能這麼厲害。

還沒來得及說話，李亭書就幫解釋：師傅，們齋長組成個學習組，起學習，起讨論，交流各自法，硯塵收獲很哦。

李亭書邊說邊沈硯塵使，組事以說，但些歪招點能說。

李亭書認為動作分隐蔽，但王何等精?

李亭書動作麼能逃過睛?

裝作繼續沈硯塵卷子樣子，頭，配李亭書演戲，自己徒弟隻自己寵哦。

沈硯塵接到李亭書神，當然些歪招能告訴院長啦，隻李亭書這個謹慎才會對黃允說漏嘴。

對王禮：院長，就李亭書說樣，們組成組對們都分利，說個臭皮匠勝于諸葛亮嗎?确實受益良。

王翻到沈硯塵第次考試卷，見答得《》題，問到：第次考《》題目好答啊，這亭書允見解吧?自己寫嗎?

沈硯塵踮着腳自己試卷，但卷子院長裡，也好拿，李亭書記憶力比好，旁邊提示第次考，考麼。

聽李亭書話，沈硯塵稍微回憶，對王說：回院長，這題自己寫，見解。

王揚眉毛：歐?寫錯啊，麼到這個?

沈硯塵笑開，告訴王：這段時間亭書直講故事，《》裡很典故，們都讨論過，這次題目正好分印象，記得們吵得很兇。

李亭書些尴尬，雖然們朋友，但時候提到《》裡典故，确實會争個。

王笑得藹：嗎?争論好事啊，說們都認真考，亭書，這個方法很好啊，麼沒說過呢?

沒到沈硯塵說來，李亭書先瞪沈硯塵，警告另個千萬能說。

沈硯塵沒真說來就逗逗李亭書，這夥常常這麼逗自己玩，時候也讓玩次吧?

李亭書瞪完沈硯就王抱拳：師傅，隻沈硯塵說對《》裡典故實，徒兒這才幫糊塗辦法，您千萬别氣。

這個好辦法啊，變則通嘛，個古闆：很好啊，識總成變，但孔子也說過，因材施教嘛，用其方法并沒麼以。

王總對自己過分寵溺，李亭書直都，對着王吐吐舌頭，然後正：謝師傅怪之恩，但這個方法對很管用，們還繼續用。

王點點頭，并沒反對，然後問李亭書：剛剛說麼學習組，聽起來也很錯，等這次聯考結束之後，把們經驗都跟說說。

李亭書對王稱，沈硯塵也王禮。

兩後門，沈硯塵現表哥帶來書院苦，這僅僅學到許識，最認識李亭書。

讓李亭書沈硯塵回後，把這次所參加聯考學子都叫到場。

場，王院長氣聲音，傳遍每個角落。

李亭書場東張望，這級除組成員，還兩個們太熟學子，所料沈淮書臨川也。

沈硯塵對着臨川虎，臨川點頭，表示自己沒忘賭約，然後把沈淮書肩膀，似乎說：這個堂弟以啊。

沈淮書到沈硯塵也分驕傲，嘉屹長，這次回來好好給慶祝。

們都分興奮，但王到來，讓都站好，靜。

王告訴們，後，就會送這次學子流雲書院參加聯考，屆時曾監院也會起。

流雲書院籬州第書院，到時候們門代表就雲書院，本院玩玩鬧鬧沒麼，到邊成熟起來。

如果們這次能得到名次自然非常好，如果沒得到也氣餒，們仍然自己最驕傲學。

所學子聽王這番話都躍躍欲試，由自主、異同聲脫而：定為學院争、為院長争氣。

王雙壓，請靜。

繼續說：僅僅為學院争氣啊，還為們這半學習讨個說法，希望們都能榜名！

說完，又複熱血沸騰。

後，由王院長帶隊帶着雲書院選拔學子浩浩蕩蕩往流書院！