壩如期完，遊荒防帶也如期砍伐完畢，砍伐來雜樹野，堆滿荒周邊，這亞熱帶裡，都曬發。

切都按照李奇排發展，惟令縣掌櫃依舊見蹤，派尋員，都沒得到點線索。倭寇也沒再現，就像切從來沒發過樣。

李奇征求掌櫃兒子梁漢謀見後，沒讓再回縣，而留邊，讓趙老頭起。

今，氣很好，李奇覺應該放燒荒，再等，。

叔已排好，隻等亮，就以放。

放還來個儀式，活需儀式。

這也很好教育素材，畢竟燒荒後就以開發荒。這都良田啊，農民祖輩追求。

這百遇事，，也沒官府組織過這樣規模開荒，這縣裡盛事，注定記錄史冊。

寨裡所員，除必警戒之。過飯，就集廣場。

李奇登台，軍紀官就喊，正。面隊員齊刷聲站筆直。

這讓李奇點慨萬分，好像又回到電視機，正觀軍隊閱兵覺。

其實，李奇就按照視劇裡到些無腦劇裡面劇，結實際講點點自己法，剩就趙老頭點點理完善訓練條例。

餘部分都叔張漢功勞，把隊員們訓練模樣。

弟兄們，李奇頓頓，接着說們寨這幾個，發變化，相信每個都到。

們田園，都種作物，們飯碗，再也會落空。

步，讓們每個，都過像主老财樣活。這些都靠麼?

靠們雙，靠們擁。很，們就會擁種完。

而這切，都需們努力，而李奇施舍，們活，比主老财過得還好活！就靠們勤勞雙努力創造。

為過得比主老财還好活，努力！

隊員們都喊着，努力。

努力，努力……

李奇學着電裡領導動作，潇灑揮，隊員們就排着隊，隊隊。

每隊負責段點線，因為方實太，需量員。

張漢分派民配，以防引起控。

李奇沒現場，其實也沒麼好。

還理腦裡未來發展方向，雖然很具體細節，具體操作執，張漢很好，但方向，還李奇來具體設計，排。

畢竟才見證曆史，而張漢過個受到現實排擠得志而迫梁匪。受到時代限制，又麼能求憑空産引領時代呢?闆，注定無法效引領方向。

步麼搞呢?排查敵對勢力?分田?打魚?貿易?還建設?還軍改?完善組織建設?麼與周邊主老财打好交?往個方向擴勢力範圍?

李奇胡亂着，邊無節奏紙亂寫亂畫。

太事應該開展，但資源實限，李奇頭腦亂哄哄，沒頭緒，索性子。趙老頭正歪脖子樹擺弄着馬頭，怕打擾到李奇，沒拉聲響。

梁漢謀還沉浸父親所蹤痛，點焉，或者着麼?

遠處空，飄起濃濃煙霧。

燒荒熊熊燃燒，冒起巨煙柱，把半邊都映紅，巨塵随着苗騰空而起，垢滿飛。

李奇也到能弄這麼動靜，到裡閉門造車也麼方向，幹脆邁步向。

騰騰煙霧直沖雲霄，帶着驚動氣勢，宣告着活到來。

李奇站完壩，望着面片原始森林裡雜烈熖化為垢，這些餘将開墾田野好肥料。

李奇目經掃過堆積腳溪旁巨原。

開荒時，從荒原砍伐來巨原，燒荒之，就已經搬運來。

李奇也沒好用來麼，隻覺這麼巨原，就這麼燒太惜。

現李奇好用途。造，造，造以打魚。

切問題根源糧，隻糧，就以招來更，養活更，說撫，但最以緩解尖銳矛盾。

現根源益增長與益兼并，說就糧問題，當然從方面來說就财政問題。朝廷沒财力，也沒糧，如果就以撫受災群衆，使之成為流民，也就會使之成為匪，也會讓李闖之流成氣候。

糧就以練兵，以對抗關野蠻。用壓榨農民拿活命糧，也就會惡性循環。因造反，需更兵，養更兵，就征更糧，征更糧，就會更破産農民造反。

但朝廷沒辦法解決，李奇也能。但李奇以讓更活命，也以改善更活，但凡點點能力以為民族，為民點事，為麼呢?

但打魚需，需以，怕隻邊打魚。

順着，定以，這定律。，李奇，綠寨距離以通航定噸位最裡?

需選處距離綠寨麼遠旁，夠方建個廠，能容納定，又方便。

以現條件，沒能力邊建廠，防衛能力，财力也。

最，邊建廠，以遊砍樹，順着流而，省運輸原麻煩，就個以李奇現階段能力無法克巨困難。還，以運用動力，把原切割成為料，現階段能到最方便使用，而又能量巨就能。

說幹就幹，李奇對着遠處悠閑觀賞着熊熊燃燒荒野，臉臉滿，好像已經到片綠油油田園般趙老頭招招。

趙老頭就李奇又法，就拿着标志性本子，步來到李奇面。

李奇，這附形，除個熟悉之，所匪都爛熟，能熟嗎?這附轉悠着法子禍害。

老趙，這附沒寬闊，适造個廠?李奇直奔主題。

趙老頭顯怔，沒到李奇維躍這麼，子就到建廠，這簡單事，裡匪輩子都沒見過廠麼樣，都見，排倒見過，都民常用打魚具。

但關，切都李奇。很盡職抓抓腦袋，緊說：這附都區，太适建廠。但順着漠陽往遊，就。

個方，。過離這裡還點遠，繞，好遠程，但如果，就問題。趙老頭果然對這附形如指掌。

當然，們造，還用嗎?當然把這域都納入們勢力範圍。李奇說。

匪匪對付啊!寨裡沒懂?這也個考慮方。但到長拉頭本事，切又都然，蟻咬象，現寨裡麼，總會麼幾個懂，再說，這附還比綠寨還勢力嗎?技術數啊！

次空們。李奇補充。

好。趙老頭并沒說，隻本子裡寫寫畫畫。

李奇，趙老頭考選址呢。才啊，到寨裡真藏龍卧虎，麼事李奇隻提個法，說個目标，總會提很奇妙來，冒很種解決問題方法。

熊熊烈燒夜。

直到第，才熄滅。李奇從子裡來，覺空氣還熱乎乎，這把附氣溫都烤。

滴溫涼點滴李奇臉，李奇摸摸，嗎?

嘩啦啦順着檐滴落來，氣溫顯，裡氣候就這樣，點滴就讓氣溫來。

裡氣氛卻熱烈無比。李奇把醞釀已久軍改方案推來，組建個戰鬥營，個後勤隊，加個報隊。初步把戰鬥員專業化，理順指揮體系。用麼事都窩蜂全員湧。

把各隊長都級為營長，同時各營連排，都設監軍職。

李奇仿朝軍隊設監軍，軍隊裡把，但級别同級。常事商量着辦，但最後決策權還掌握主官裡，主官擁切軍事動否決權決斷權。

李奇把匪隊訓練成現代文化理軍隊，支理，抱負軍隊。沒靈魂軍隊，注定屍肉，靈魂軍隊，就算沒将軍，也會牢牢追求自己理，堅持自己信。

同時設參謀部，負責常作，李奇把自己從常作解放來，才時間考寨未來向。沉浸常作之，很就會泯然衆矣。

這個參謀部主官，叔張漢最适選。

方起來，總嘩啦啦來，又又急，把田埂漫過時候，子又，辣辣太陽又照，管空氣，植物，還，切都麼鮮。

溝溝裡還流淌，樹點還滴呀滴，書院牌匾就已經挂起來，綠書院個顔體字，挂寨門，鞭炮硝煙還沒散盡。

李奇作書院成第次講話：兄弟們，父老鄉親們，今，書院成。

們書院追求，公平，公正。

凡加入書院裡，隻認真作，就飯。

田耕。

沒田，就開荒。

普之，莫非王，率田之濱，莫非王臣。

王養王臣，經義，這絕某些私産，每個沒臣民，都以沒耕種開荒，耕種。

沒耕種林，所泊，流，。每個都權力砍柴，打魚。

開後因耕完而丢荒，所都以耕種。

們追求，沒挨餓，讓每個肯認真作都得起飯，養得起孩子，養得老老。

們書院，從現起，所滿歲，歲以孩子都免費入學，當然半半讀，學院管飯。書院裡所老，學院都給養老，當然盡自己能力給書院幹活。

李奇按着現代社會維，把自己書院打造個烏托邦式王國，當然，這裡退休說法，說養老，實幹動才會養老，但隻還能動，總會個崗位适。按現産力，李奇養起群唱活蹦亂體倍兒棒老頭老太太。

當，簡單儀式過後，們就忙碌起來，開墾，開荒種，時間等啊。

切作之圍繞着糧，李奇裡隻糧。

糧，就養得。

，就切。

力量，曆史民創造，，就以創造曆史。李奇所作為，就必須團結批，而這切提，夠糧。

紅紅，很就會變成良田，然後種莊稼，再然後就收獲，但這切都需時間。

後勤隊隊長吳用進來，長，來糧消耗太，能支撐到收就會沒糧。