綠書院怕，隻怕夠，，就以開荒種田，這樣就糧，糧就以養活更，更就以發展業。

這挖礦，煉鋼，業，燒頭煉，制鏡子裡都，何況這種俘虜還錢勞動力，李奇很歡迎。

現李奇缺缺厲害，這馬開，開發量田，急需耕種。

再說，這次征，雖說隻動用萬餘作戰部隊，後勤員，卻動用萬。

這操蛋交通，所物資傳送，都靠肩挑扛，最好時候也推個獨輪車，這程說，這運輸物資就被掉半。

還現綠書院都遠程輸，這對後勤求更，後勤員也更。

這些都強勞力啊，綠書院發展根本，經起常征戰，些田，還各種建設還靠們呢。

起這些李奇就頭痛，這穿越，麼還這麼事無法解決?最開始糧，後來糧問題，錢又個問題，現這錢剛點緩解，這力又成問題。

也曾用青把自車輪車研究麼樣?李奇。

過之，李奇曾對趙老頭說：孔川時候，曾用牛流馬運輸物資。武備志也說，牛，負千斤，馬，千裡。今偶然從本古書裡到，這馬，其實兩個輪子，騎，踏動踏闆，馬就起來。牛更同理，過為負，增加個輪子，能運輸更物資。

李奇時随畫幅簡筆圖，也趙老頭讓曾用青研究來沒。

這次趙老頭沒随軍，裡負責李奇辦公正常運轉，畢竟李奇這個号首長來，張漢這個号首長也來，綠書院總能擺吧。

過研究來還沒研究來，李奇也沒時間，就算時間，這更戰争開打嗎。

化州裡，洪縣令正聽從李奇指示：洪縣令，這軍會這裡留太久，分田事，還抓緊辦。

這化州這幾開始轟轟烈烈分田運動，分田減息減租，這每個綠書院勢力範圍都事，當然隻分田減息減租這表面這麼簡單。

變化每個都成綠書院學習組，這學習組負責組織每個自然學習，訓練。

每個民都參加，管富裕，還貧窮，婦女婦女會，老頭老頭樂，青提班，學習班，兒童兒童園。

這些都強制參加，般組織學習，當然，時也會分點禮品，例如袋米，點鹽之類東。

參加，好，們綠書院批判會，這時就會把拉過來，作為典型案例，把些負面東作為負面教材組織民進批判學習，反正就起學習，起提，建社會。

綠書院需全民諧兵，全民組織起來，提每個認識，能綠書院兵，又被反動派回來清算，這軍事鬥争與政治組織聯進。

當然，這些舊官僚如果能接受綠書院，能使用部會還會留用，隻過會被打散使用，也會同區進交流。

反正這官也使用流官制度，各縣令也本，交流使用對于們也沒麼理負擔，也沒麼适應。

洪縣令，把這裡攤子事弄好，接來吳川裡接吧，裡更需這樣才。李奇說。

吳川裡靠，比化州富裕。

吳川縣令倭寇來臨時候，沒，現也沒個管民政，雖然綠書院裡才也很，但時間卻太熟悉這民政作。

這化州洪縣令好官太，流賊為禍這麼，還能保這化州失，也沒棄而逃，也算個能力，還以用用。

當然，綠書院政結構雙首長負責制，綠書院委派才管全面作，這些舊官僚般隻管民政這塊，兵權能讓們插。

軍擇，州黃府台到現還沒回信，來見棺材流淚。李奇說。

這州定拿，這勞民傷财到這裡幹麼?

這波戰略把這州、羅定拿，把團防區往擴擴，這些方對綠書院業鎮陽威脅太，沒戰略縱。

之後就打算，邊都區，對後勤壓力太。

還戰比較方便，所以李奇打算往邊來波，擴盤，占這邊，畢竟财富來自。

東面靠團全取來容易，先陸牽制，待面穩定，李奇班師回來，再來波全面進攻，畢竟裡軍實力，數衆，雖然王取得次勝利，但還步步來。

信也沒回，黃起跟們混起。洪縣令也自嘲着說。

後悔跟混起啦。李奇也笑。

麼會，這總督府樹也好乘涼。洪縣令也笑。

這抱誰腳抱，現來這總督府腿更粗，實力更強，未來期。

州府，黃府台正軍營裡待着，這段時間歡來軍營。

州府個總兵兵力，約，也算兵強馬壯。

方這裡，特别這種特别方，兵力般，雖然個總兵，般也就來兵力，州這裡，已經算兵力充，其實這也拜鬥米作亂所賜，才讓這州府總兵以招這麼士兵。

平時文官瞧這些武将，但現兵荒馬亂，兵才頭王，這些總兵握兵，隐隐向軍閥方向發展勢頭。

讓府台也得視這軍營控制，常常擺副親民樣子，來與這些頭兵聊聊常，發放點福利。