次，期，點鐘，帝丹效。械ＵＳ。ＣＯＭ更最

課時間還沒到，級a班教裡面片喧鬧，楔孩兒們湊起，或說話、或玩鬧。

教間座位，柯趴子奮筆疾書，寫着周末作業。

步美、元太、彥們個圍柯旁，都臉嫌棄：

真，柯學壞，放兩假，居然都寫作業！

就，就，真個壞孩子，這樣會嚴響們偵探團聲譽！

連作業也，别對們偵探團評價也會，們就會再委托！

幾個鬼圍柯旁，陣陣魔音摧腦，讓柯陣郁悶

媽蛋！神特麼偵探團聲譽，就這幾個楔孩組建偵探團，個毛線聲譽啊~

話說起來，也沒到，昨、居然都會遇到案子，而且都很才回，根本沒時間作業

柯吐槽已，這時候忽然聽到旁邊傳來哈欠聲，然後步美聲音傳來：原同學，好精神很差哎！

吉田同學好。原回應句，然後拉開凳子，繼續說，昨休息太好，謝謝關

呃，嘛?步美蘿莉眯眯笑着，被勿進原凍說話來。

柯扭頭原，微微愣，笑着問：原，麼回事兒，圈好哎，跟隻熊貓樣。

哦。熊貓蘿莉扭頭乜柯，睛裡面帶着危險氣息。

柯哆嗦，然後幹笑聲，繼續頭寫着作業。

幾秒鐘後，柯忽然覺得腦袋疼，忍嗷叫聲來，捂着腦袋扭頭向原，隻見原裡面抓着把頭發。

柯嘴角抽抽兩，質問：原幹麼！！為麼拔頭發?！

哦，抱歉，隻發現頭根頭發，所以幫拔掉而已。蘿莉解釋着，拿個筆記本，把裡面頭發攤開筆記本。

頭發?柯腦門兒線

尼瑪特麼騙！

咱就說句熊貓嘛，至于這麼報複嗎?！

真把頭發，裡這麼把把拔?老子這頭發，又雜~

柯裡面吐槽着，熊貓蘿莉已經把筆記本頭發根根理好，拿個醫用紙條纏，放進個塑料袋裡面，然後塑料袋面寫毛發這個名詞。

柯着景象，臉懵逼：喂，原，、這麼啊?

熊貓原扭頭向柯，副鼠表：沒麼，這就點愛好而已

愛好?

柯臉特麼逗表

拜托－這種愛好瓣淡~！~

特麼就拿當鼠觀察，對對?

帝丹，課間休息時間。

舒允文站樓梯過裡面，冢本數美說着話，哈欠連。

們昨又遇到案件嗎?冢本數美微微笑，最發們旁案件真好哎怪，以沒發現這麼案子

舒允文呵呵幹笑聲廢話Ｔ又沒柯這個兒兒神

對，允文君，麼直打哈欠，很累樣子啊?冢本數美奇怪問。

舒允文搖曳，又打個哈欠：别提，昨原非得實驗搞研究，美很擔，所以直陪着，差點鐘才

冢本數美微笑着說：唔，午放學以後，定回好好休息。

午啊?午估計也休息成。舒允文點無奈，今目暮警官打電話給，讓警視廳昨兩起命案相關筆錄挺麻煩

舒允文數美又說幾句，忽然課鈴聲響起，數美連忙擺擺：允文君，課時間到，說，們午飯時間再見吧~

好，午飯時間見。

午點鐘，帝丹效，級b班教裡面。

這節課繪畫課，繪畫老師布置課堂自由作業後，講台凳子休息。

教裡面，堆楔孩紙塗鴉着，柯飛畫好副簡筆畫，無聊趴子。

蘿莉扭頭柯，目瞄到柯來胳膊，兩微微發亮，然後默默拿刀，柯胳膊劃。

柯又嗷~聲，扭頭向原：喂又麼?

抱歉，抱歉，削鉛筆，結果劃到

原解釋着，講台老師已經被驚動，到柯旁邊：柯、原，發麼事嗎?

老師，刮鉛筆時候劃破戶川同學胳膊過沒關系，這裡帶消毒棉棒ok繃，讓幫戶川同學處理就好。原說着話，從書包裡面拿消毒棉棒ok繃。

哈?

柯着蘿莉裡東，臉懵逼，老師則眯眯笑着說：呃原同學真太愛，就交給來處理吧~

原點點頭，拿着消毒棉棒速柯傷塗抹兩，然後拿兩張透貼紙，貼柯傷，用力擠兩。

透貼紙很滲滿血液，原把貼紙撕掉，随後拿個ok繃，給柯貼。

老師微笑着表揚句離開，原則把兩張貼紙收進個子裡面，然後面寫血液。

柯着這幕，無語摸腦門兒，臉崩潰

勒個｛到麼?ｂ貨裡幫貼ok繃啊！

就采集血液好好?＊然，這夥裝備帶也太齊吧?

還，剛才這夥刀，絕對故！

柯正崩潰，蘿莉已經把标着血液盒子收起來，拿着個熊料袋，裡面拿着兩個幹淨棉棒，向柯：能張嘴嗎?

柯嘴角抽抽兩，腦門兒線

張嘴?張毛線芭這到底麼神兒?

真實驗裡鼠瓣淡~！~