“回。”

鄭法轉頭，向唐靈妩臉。

轉頭着鄭法，臉絲調皮笑，開：

“騙，保送後最開事麼麼？”

“麼？”

“教裡，無所事事伱們努力學習。”

鄭法着唐靈妩到自己面，腦後馬尾辮甩甩，似乎擋點懷疑探尋目。

教學樓辦公裡，鄭法班主任老陳着兩背，皺着眉頭憂愁抽著煙。

對面女老師這副模樣，好奇順着目，到鄭法唐靈妩。

“苦着張臉，就為這倆夥啊？”女老師笑起來：“長都表揚麼？”

“表揚歸表揚……也搞得倆戀這事，說也說。”老陳還歎息。

“戀麼？說這鄭法談戀愛談得成績突飛猛進，這好事麼？”女老師撇撇嘴，似乎點嫉妒：“班這麼對，得辦公裡開喇叭炫耀。”

“懂，這鄭法對戀愛越用，失戀越容易蹶振……這孩子又個命苦，怕受這打擊。”

“麼盼著點倆好？說準從到婚紗呢，浪漫？”

“好。”老陳吸煙，等煙氣吐盡才說：“唐靈妩媽沒見過，能放任女兒談戀愛，之班些男騷擾唐靈妩，先處理，媽能到學來鬧。”

“教這麼嚴格？”

“這嚴格問題……”老陳像欲言又止，最後才憋句：“媽媽點——偏執保護欲。”

女老師點點頭，向兩越越遠，輛轎車正遠跟着兩。

似乎也些理解老陳擔，笑着慰：

“以後事誰說得準，現這兩孩子都挺好，這甜甜戀愛談著，老師，能嗑！”

“鄭法這孩子沒長，當老師麼也得操點……”老陳掐滅煙蒂，狠狠罵句：“娘！這倆談著甜甜戀愛，麼這愛苦都讓？”

老頭裡。

鄭法認真聽着老頭講解——覺得自己好像腦子比之好使點。

踏入修煉之效果，還神魂異于常緣故。

維反應能力記憶能力好像比之又強點。

起碼鄭法自信現考試對難度并。