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《修仙:我在現代留過學》第51章 談(第1頁)

鄭法跟吳管後,來到夫幽居樓。

樓裡常常傳管樂之聲,引。但今樓卻靜谧,像等着樣。

借着入府以來見聞傳說,鄭法裡拼湊著夫形象。

幾乎樓,甚至些雜事打攪自己,但間将這趙府裡,到趙老爺

真又嘴臭兒子,這兒子料,但說趙府千傳承些繁雜旁支,就說趙老爺養些庶子,沒敢說取代未來主位置。

如果讓鄭法用句話來形容對夫印象話,——善戰者無赫赫之功。

“夫這段時間太好。”吳管聲說

鄭法擡頭,向吳管

吳管自言自語般:“倒這兩點。”

鄭法輕聲:“謝吳管提點。”

個對權力充滿掌控欲,對兒子充滿保護欲,自兒子鄭法這麼受掌控又危險,這能好麼?

練成《靈鶴反應,來無非就幾種:

覺得個威脅,殺——但面對背後報複。

懼怕背後能,視而見——對夫這種來說,這忍受況。

以鄭法現見識,覺得夫法,假裝視而見。

但漸漸将自己兒子鄭法隔離開,觀察鄭法。

再給鄭法任何資源,對鄭法動報以警惕。

直到,鄭法暴自己背後根本沒真相,然後任其魚肉。

如果《初數學》,鄭法相信,會獲得段時間定,甚至趙府,然後再無葬

“夫歡男子,等說話,都隔着幕簾,甚至連話都說。”吳管這時倒轉過頭,認真叮囑鄭法:“睛切莫亂,免得惹。”

鄭法聞言點點頭,随着吳管樓梯。

樓依舊帷幕,隻能到裡間若隐若現

個侍女站樓樓梯,見到兩者開:“夫請鄭法。”

呢?”吳管愣愣着鄭法掀開幕簾往裡,忍

?”侍女:“吳管很閑麼?”

吳管摸自己臉,恭敬疑惑:

标準,性别,臉?

穿過幾幕簾,鄭法終于裡間模樣。

張榻占據子靠位置,榻央擺着兩個矮幾,其張矮幾放着兩本鄭法書——《初數學》學數學》,兩本書旁邊還疊寫滿紙。

矮幾旁,個女子斜着,頭頂插著根簡單簪,幾縷調皮發絲垂落到廣袖長袍,随着起伏衫,勾勒豐盈美好軀。

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