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《修仙:我在現代留過學》第183章 過于内循環了(第3頁)

随着到來,養老院程研讨會正式主樓會議裡面召開

座位間盡頭ppt,ppt還寫着丹構造分析……

點麻。

,修仙如此現代化麼?

鄭法,開始講解這義,事項。

當然,最主種這兩能理解方式,将原來修煉術語換成這能聽懂

“這構成。”

鄭法采訪位元嬰,加來位丹弟子得到報。

研究丹弟子體煞,雖然沒現代科技檢測,但用《洞虛靈》還簡單密度分析,也能确定些之猜測:

罡之氣确實些原子核比較輕物質。

煞之氣原子核又很

除此之還請教師尊等丹運轉過程。

師尊神霄丹讓确認件事——丹确實聚變裂變都過程。

每個産物都同,這似乎因為功法同。

真給這倆煞,講麼靈氣運轉,

但經過鄭法老頭等翻譯,甚至畫幾種流程圖。

就聽懂——這也如今老頭等作用,更像個翻譯組。

鄭法說完,就期待着兩

“鄭所長。”會說,“問題,并沒準确答案——但,氫彈,也聚變裂變都。”

鄭法點點頭。

這其實就猜到過。

但鄭法太認這個解釋——

氫彈确實裂變給聚變提供能量,但從流程圖來,靈氣其實自己就能夠操控聚變過程,裂變供能。

《陰陽》就如此。

方面,鄭法始終覺得——修士能量。

此時,

覺得,鄭所長之理解丹為何能量——如果物質呢?這些流程,産粒子各相同,似差異。”

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