棠溪麼電磁槍激槍。

但聽名字，就這兩種武器肯定很強！

唐老師瞬間無語。

随後，語氣梆梆回答：

抱歉，沒。學《槍械百科》第篇。

棠溪噢聲，免些失望。

但很振作：

第篇沒，第篇就?

面對棠溪閃閃發睛，唐老師假裝聽懂，轉開話題：

或許應該先個數學測驗，考驗建模能力算能力。

棠溪識趣沒追問。

随：

數學作用這麼嗎?

唐老師臉嚴肅：

當然！數學軍事領域應用，方面。例如密碼學、彈學、無機信息戰等等。種東叫軍事邊緣參數，以概率論、統計學模拟試驗為基礎，通過對形、候、波浪、文等自然況作戰雙方兵力兵器測試計算，來駕馭戰争險象，提供戰争勝利科學依據……

唐老師侃侃而談，棠溪聽得認真。

遇到懂名詞，就努力記腦裡。

當然，也會提問。

過唐老師隻偶爾回答，部分時候都假裝聽見。

沒關系。

對于棠溪來說，已受益匪淺。

而且已經發覺，這對教學課程，真正價值或許就交流。

局限于書本，而往後延伸識網絡與框架。

才真正寶藏！

……

漸漸轉。

棠溪已經徹底沉浸這堂課裡，忘時間。

直到，母親棠如聲音從遙遠之傳來——

……溪溪?溪溪?麼着?

【教學課程止。】

數據流化世界轟然倒塌。

棠溪睜開，發現自己回到而溫馨間。

而正趴，似乎剛剛隻憩會兒。

臂隐隐震麻，以及堆塞滿腦、遠遠超當時代識，這些都證着……

所經曆絕對夢！

棠如溫婉又寵溺笑：

太累?麼?

棠溪含糊嗯聲。

餘瞥見黯淡：

麼時間?飯還沒好話，來幫忙……

棠如急忙摁：

用幫忙，書已經很累。啊對，玲門等，說事跟說。

棠溪微愣：

謝玲?

謝玲棠溪伯謝愛民女兒，隻比歲。

棠如棠溪母女因為謝章世事，謝鬧得關系很僵，幾乎麼來往。

謝玲作為謝，自然也例。

為麼謝玲會突然?

棠溪警惕，但沒表現來。

吞吞間，就到站院子角落裡鬼鬼祟祟謝玲。

棠溪驟然眯起睛：

堂姐。

語氣沒溫度。

然而，謝玲沒淡，雙交錯，姿态拘謹：

溪溪，點事說。

說吧。

能、能角落裡說嗎?

謝玲指斷攪動着角。

棠溪些無語：

為麼?怕被見?

謝玲耿直點點頭：

嗯，怕被爸媽見。

棠溪腦袋緩緩冒個問号。

瞥見謝玲單衫，以及風裡瑟瑟發抖體。

……算，間吧。

溫，将切寒隔絕。

棠溪廚給謝玲倒碗熱。

回來時，發現謝玲正站自己櫃，怔怔着。

棠溪将碗遞過：

麼?

謝玲慌裡慌張歉：

、櫃！

棠溪無奈：

當然櫃，隻好奇個櫃麼好?

謝玲神怔忪：

因為以見過，叔裡。到之後特别羨慕，回求爸給打個，結果……

謝愛民給狠狠巴掌。

如果叔謝章，謝玲概難以象，世居然會愛女兒父親。

到底說麼?

被謝玲觸動往事，棠溪神逐漸變得複雜。

謝玲轉過來，支支吾吾半。

終于，難堪頭，敢棠溪視線：

爸媽……們對利！

棠溪竟然覺得：

哦?麼說?

謝玲驚訝。

随後，謝玲斷斷續續将自己事，股腦倒來——

謝玲父母，也就棠溪伯謝愛民伯母林紅，見個。

縣裡糧站領導，今歲，兩個孩子，妻幾個剛剛因病世，現個輕漂亮婚妻子。

概縣裡姑娘都這樣庭，導緻這隻能往農裡，間托幾關系，才傳到謝愛民林紅朵裡。

兩覺得這個好機會，便商量着抓這個領導，借此把們廢物兒子排糧站班，端鐵飯碗。

夫妻倆見完回來，讨論得熱朝。

結果恰好被謝玲聽見！

開始，謝玲還以為自己成為個倒黴目标，吓得臉煞、腿腳發軟。

然而估父母卑劣程度。

謝愛民林紅居然商量着，把棠溪介紹到個裡！

們甚至美滋滋打起算盤，說棠溪嫁，聞婚事沒着落，說定能落謝玲頭……

……

棠溪聽着聽着，笑。

被氣笑。

世麼會謝愛民這樣愚蠢無又膽包?

糧站領導事，就從夢裡見識過，提理準備。

但萬萬沒到，謝愛民算盤居然打到聞頭?

、絕對沒麼！

謝玲慌慌張張擺解釋。

棠溪摁着脹痛太陽穴：

嗯，。

謝玲翼翼着：

麼辦?

棠溪勾起唇角，笑：

這樣場好戲，收場麼?當然鬧得越越好！