這節課最後課，泰勒，但求還變，先詳細背誦實驗規則。

雖然輸比賽，但斯普教授臉并沒甚麼變動——畢竟常就冰冰。

這樣話語讓德魯些失望，說，這邊節課收獲比正常魔藥課強太。

材料測驗倒無所謂，肯燒加隆弄話，怕失誤率點，依舊能堆來，但對魔藥本質描述這種事，沒教導話自學入門就太難。

變形術成長固然些自學原因，但沒麥格教授無數次私針對性輔導，這學能學完畢業部分就錯，追求規則甚麼，恐怕落級甚至級。

但這會顯然說魔藥補課好時候——斯萊特林剛剛經曆場慘敗，德魯沒個觸黴頭打算。

德魯邊考着，邊把背滾瓜爛熟規則條條背誦來，直到最後項完美背，斯普教授才點點頭。

沒問題，希望永遠記——今課程，實驗靈來源最後項，失誤。

斯普教授難得沒點燃坩埚焰，失誤巫師實驗之遇到最為危險況，尤其些特殊試驗，旦失誤，巫師實驗都會消失無無蹤。

但失誤沒法避免，怕求最為精确魔藥，些步驟缺失甚至法錯誤并會徹底毀掉魔藥，讓保留定效果，雖然覺得失誤魔藥都垃圾，但還得根據效果給垃圾打分。

斯普教授臉嫌棄神來，像起甚麼開事。

但些失誤甚至比靈更為用，就來說，種以魔藥因為失誤造成，無論樣靈探究，都沒法徹底洞察魔藥原料神奇屬性，更别說推斷些造就奇迹屬性。

倒真，别說帶着魔法神奇探索，造冒藥造飲料，造髒病藥弄奇怪藥劑來也很正常，這非常理。

‘但話說回來，後者現還沒發，然給教授提個，換幾節魔藥課也…算，斯普教授缺這個錢，而且就缺這個錢，就這個療效，傳甚麼奇怪謠言來，真得享受格蘭芬待遇。’

雖然确實錢途，但德魯還搖搖頭把這個法取消——等東來後，說定這麼幹巫師，這份錢還留給見解巫師吧，實驗經費夠用，需。

斯普教授并沒到德魯偷偷摸摸琢磨琢磨給送筆錢買賣，依舊沿着剛剛話語講吓，所以，研究失誤必須，甚至必況，以嘗試故弄清楚每步失誤如何産，又因為甚麼導緻這樣失誤結果。

‘麥格教授就這樣子幹，接觸些全漏洞作業就這樣子，确實幫助很…’

所以以後魔藥課課，允許速對所魔藥作品釋放次斯卡平現形咒，但隻會給分鐘時間，泰勒，因為會段時間給們打分。

???

德魯愣，然後速點頭，非常謝慷慨，教授。

好，就這樣，課，實驗課程結束，浪費時間。

斯普教授揮揮，示德魯趕離開，浪費寶貴休息時間。

——

分鐘判定時間啊，寶貴财富…

德魯着呼吸，雖然沒魔藥補課，但這樣也極好。

但目來，還個問題，并會甚麼斯卡平現形咒。

這個難題，因為這魔藥強相關問題。

‘過，問題算很，自學話，課本好，但弄懂些魔藥相關識，積累還夠，過沒規定許援。’

至于援誰?

個堡除卻鄧布利，還其餘巫師比弗維教授更懂魔咒學習嗎?

雖然魔藥咒語問自院長并太好選擇，但好歹也魔咒啊！

反正對自院長，德魯臉皮夠，更用擔魁奇比賽問題——先說自己學院赢，就弩箭玩拉文克勞對戰格蘭芬時候現，也非戰之罪。

‘聖誕節假期還…周時間，周突擊學習，應該夠！’

…

咚咚咚。