冠冕提交并沒砸甚麼來——起碼面并沒。

無論弗維教授還鄧布利，都沒宣揚冠冕回歸，而德魯也難得學擁段平靜學習時。

，平靜，難能貴平靜。

逃魂器沒消息，躲個角落伏魔沒消息，連冠冕消息也沒，邊魔法世界為法律誕而争論但卻沒襲擾到學氛圍。

這樣平靜時讓德魯倍珍惜——麥格教授打申請，每主動延長時時間轉換器使用時間，用來專研魔藥材料分析。

這樣費時費力又氪學習模式，對魔藥材料認速度終于比得變形術。

而這樣積累臨複活節時候終于見到成效。

魔藥課堂，終于第次體會到斯普教授說——魔藥應該何時添加，着坩埚就應該。

第次沒按照課本描述東複刻，刻把目魚鱗片推遲分鐘加入，效果。

雖然坩埚藥液沒像課本叙述樣變成好淺，但股藍，反而更諧幾分。

‘就這樣嗎?’

德魯盯着自己坩埚，頭次接收到魔藥反饋，但種别扭交流讓極其難受——好像用種隻學過書面用語話來進常交流樣。

審視自己材料箱，發現種難受來源于裡邊部分原料。

‘旁邊藥原料夠?’

得而，但邊哈爾已經聲提，德魯，魔藥顔對勁，堵着點教授，點進步，又扣分數。

嗯，好。

德魯聲回應着，把目從藥材轉移到坩埚裡，又現。

‘觸須，好像應該更些…比根莖點…’

預告訴，對勁，但太确信——藥材點隻響藥劑品質，但步驟錯誤話，真會炸鍋！

雖然應當，但德魯還嘗試，于，選擇最為穩妥方式。

抱歉，斯普教授，需些幫助。

‘誰這麼命?’

哈爾甚至顧自己坩埚，直接把目投射到聲位置——這最聞。

但考能力本能動後跟來。

‘這個聲音，德魯?’

打算把這個該頭壓，但無論過分熟悉聲音，還挺直腰，都讓哈爾無比确認個事實。

，沒聽錯，德魯向斯普求助。

‘德魯瘋！’

這樣法浮現來，但無論麼樣法都攔斯普步朝着這邊來。

‘完蛋，藥劑如既往般也就算，德魯藥劑也失誤啊！’

隻好收回目，把注力放到自己魔藥——因為剛剛神，起來沒先樣好，過理論還救。

但哈爾忙腳亂補救過程卻直沒聽到句扣分。

趁着加藥間隙，用角餘，然後又，發現斯普教授并沒動，分數也沒扣除，而德魯則邊繼續投放魔藥。

‘梅林勳章帶來扣分?開玩笑吧，斯普教授隻會公平扣除兩個學院分數，然後把斯萊特林該扣份補給格蘭芬才。’

但事實就這麼離譜。