第章文淵閣才學顯，考官之途再進階

文淵閣門緩緩開啟，沉門發沉吱呀聲，像預示着即将到來風暴。

林詩雅吸氣，空氣彌漫着淡淡墨古籍陳腐氣息。

邁步進閣，腳步闆發輕微聲響，回蕩寂靜空間。

閣燈通，映照着張張嚴肅面孔。

劉禮部侍郎端正太師，面平靜，神卻帶着絲銳利。

兩側着各司其職官員學者，們目如炬，審視着進來林詩雅。

陳老學士，發蒼蒼，面容古闆，正襟危，撚着串佛珠，神帶着絲質疑。

王競争者角落，嘴角挂着絲笑，陰鸷目像毒蛇般盯着林詩雅。

謀士趙謀士則頭竊笑着，時與王競争者交換神。

孫茶博士神些慌張，時用帕擦拭額頭汗珠，顯然并平靜。

李禦史則目斜視，旁觀着這切，周公子角落裡着頭，敢直視林詩雅，指尖微微顫抖。

林詩雅受到空氣彌漫着緊張氛圍，仿佛置于暴風甯靜之。

，這場考驗，場關乎能否進步權利巅峰考驗。

挺直脊背，神堅定而充滿力量。

劉禮部侍郎緩緩起，清清嗓子，打破閣寂靜：林狀元，今請來，考對科舉制度理解。聲音，但字字清晰，充滿威嚴。

陳老學士撚動着佛珠，蒼老聲音些啞，但也帶着種容置疑權威：老夫才，請教林狀元些科舉曆史典故。

略微頓，随後抛第個問題：周朝初，科舉初設，曾幾位名臣因科舉而入仕?語氣平淡，卻帶着股流湧動壓力。

林詩雅到股無形壓力撲面而來，陳老學士問題似簡單，實則包含許陷阱，若對科舉制度曆史夠解，極易落入圈套。

能受到周圍衆或期待、或輕蔑、或擔憂目都集，仿佛此刻站懸崖邊，稍慎就會墜入萬丈淵。

吸氣，受着胸腔裡速動髒。

，接來，将面臨更挑戰，但能退縮，能辜負自己努力，更能辜負些支持。

需展現真正才華，證擁夠能力，來應對接來切。

閉睛，再次吸氣，當再次睜開睛時候，神已經變得無比清澈堅定。

着這些面各異，嘴角微微勾起，臉自信笑容，緩緩開：周初，科舉制度初之時，因科舉而入仕名臣共……

林詩雅略微頓，随後清晰列舉周初幾位因科舉而嶄頭角名臣，并詳細闡述們平事迹以及對周朝貢獻。

聲音清澈，語速急緩，每個字都擲聲，文淵閣回蕩。

陳老學士原本緊皺眉頭漸漸舒展開來，渾濁周圍原本持懷疑态度官員學者們也禁點頭，竊竊私語着對林詩雅贊歎。

王競争者見狀，，向旁邊趙謀士使個。

趙謀士領神會，悄悄到幾位學者旁，聲說幾句。

很，這些學者們開始附王競争者，接連向林詩雅提各種刁鑽古怪問題，試圖将難倒。

時間，文淵閣氣氛變得緊張起來，問題如點般向林詩雅砸來，每個問題都像把鋒利刀，直指軟肋。

林狀元，認為女子能否勝任科舉考官職?陳老學士也提自己疑問，語氣帶着絲質疑。

林詩雅受到周圍壓力越來越，但并沒慌亂。

吸氣，目掃過衆，嘴角微微揚，抹自信笑容。

諸位，各位學者，詩雅才，願解答各位疑問。聲音清脆而堅定，文淵閣回蕩，仿佛縷清風，吹散空氣緊張氣氛。

從容迫回答着每個問題，引經據典，旁征博引，将每個問題都剖析得淋漓盡緻。

僅展現淵博學識，更展現敏捷維過智慧。

話語如涓涓細流，緩緩流淌，卻充滿力量，讓無法反駁。

就衆漸漸被林詩雅才華所折時，王競争者突然站起來，笑聲，林狀元果然才華橫溢，佩。過……故拖長尾音，神閃過絲陰狠，還事……

王競争者故頓頓，環視周，見衆都被吸引注力，這才緩緩開：林狀元，所引用典籍，似乎從未聽聞，自位先賢之?嘴角挂着絲笑，這分質疑林詩雅學識，示杜撰典籍，欺瞞衆。

林詩雅神變，卻笑聲，這王競争者還真黔驢技窮，居然使如此拙劣段。

微微笑，慌忙答：此典籍并非自位先賢之，而父所著，名為《治世方略》。語氣平緩，卻帶着股容置疑堅定。

父?王競争者故作驚訝挑挑眉，卻令尊位?語氣充滿嘲諷，顯然并相信林詩雅話。

林詩雅目如炬，直視着王競争者，字句說：父林遠。

此言，全場嘩然。

林遠，曾經戶部尚書，因為莫須罪名被罷官流放，最終客異鄉。

如今林詩雅提起父親，無疑揭開自己族傷疤，也讓場衆識到，此番參加科舉，僅僅為個榮華富貴，更為族沉冤昭。

王競争者臉微變，沒到林詩雅會當衆提及此事，這讓些措及。

張張嘴，說些麼，卻又從何說起。

林詩雅沒理會王競争者窘迫，繼續說：父雖已世，但留《治世方略》卻治國邦寶典。今引用此書，正為證，父并非貪贓枉法之徒，而系忠臣良将！語氣铿锵力，擲聲，每個字都充滿力量，震懾着場所。

文淵閣片寂靜，落針聞。

衆被林詩雅氣勢所震懾，時間竟無敢開說話。

林詩雅目掃過衆，最終落劉禮部侍郎。

，詩雅所言句句屬實，還請察。

劉禮部侍郎神凝，林詩雅，緩緩說：林狀元，才學勇氣，本官都裡。至于父親之事，本官也會徹查。今考核……

頓，目掃過衆，最終落王競争者，繼續。

王競争者臉鐵青，沒到林詩雅僅沒被問題難倒，反而借此機會為自己父親洗刷冤屈，這讓到無比憤挫敗。

狠狠瞪林詩雅，咬切齒說：林狀元，以為這樣就能蒙混過關嗎?……

汗浸濕林詩雅衫，緊緊貼背，帶來陣黏膩觸。

文淵閣空氣沉悶而凝滞，每呼吸都仿佛帶着千鈞量。

到喉嚨幹澀，嘴唇也些發麻，但仍然保持着挺拔姿态，目堅定注視着方。

接連斷難題像潮般湧來，每個問題都像把鋒利刀，考驗着識儲備應變能力。

饒林詩雅準備，此刻也到些力從。

能受到周圍目，或審視，或懷疑，或期待，這些目交織起，形成張無形網，将緊緊包圍。

文淵閣裡靜得怕，隻清脆回答聲空曠殿回蕩，每聲都像敲擊衆頭，也敲擊自己。

這種寂靜讓到壓抑，仿佛置于個巨牢籠之，無法呼吸，無法逃脫。

就以為考核即将結束，以稍作喘息時候，劉禮部侍郎緩緩開，打破令窒息沉默。

林狀元，聲音沉而力，帶着種容置疑威嚴，對于科舉制度未來發展，又何法?

這個問題像顆子，投入平靜面，激起層層漣漪。

林詩雅凜這個問題沒标準答案，任何個細微偏差都能響最終結果。

吸氣，努力讓自己保持靜。

，必須謹慎作答，既展現自己遠見卓識，又避免觸及敏話題，更為後面事件埋伏筆。

略微沉吟，緩緩開，聲音清澈而堅定：，科舉制度……

話音未落，殿突然傳來陣急促腳步聲，緊接着，個侍衛匆匆進文淵閣，劉禮部侍郎邊語幾句。

劉禮部侍郎臉微變，打斷林詩雅話：林狀元，今考核到此為止，請随本官來。

林詩雅緊，股莫名湧頭。

跟随劉禮部侍郎文淵閣，穿過長長廊，來到扇朱紅門。

劉禮部侍郎推開門，示林詩雅進。

林詩雅吸氣，邁步進臣議事廳。

映入簾張巨圓，周圍着幾位朝臣，們臉帶着各異表，或嚴肅，或疑惑，或擔憂。

到林詩雅進來，們目齊刷刷集，讓到陣莫名壓力。

林狀元……位臣緩緩開，語氣長。