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《大明元輔》第237章 第116章 工作安排(上)(第1頁)

務實當時候倒也學過幾節珠算課,但惜,這點東因為此後從來沒用過,已經還給老師,所以珠算方面,以跟國彥交流方,過兩談話,談到國彥這位老師當初肯收弟子時,曾題難,結果國彥居然将題給解來,這才得以位列門牆。

務實就笑着請問麼題目,國彥:題目百個尚分百個饅頭,尚每個,個,問尚各?

務實當即命紙筆,面鬼畫符番,答個,個。

國彥驚,拿着張完全鬼畫符問麼東?這……似乎國文字?

原來務實張被稿紙宣紙後世極其常見解題辦法:

÷(+)=(份)

×=

×=

由于務實本個文科,數學平畢竟般,所以甚至用方程組來表述,但即便如此,也讓國彥無比

務實笑着答:這數字,……呃,數字,也叫阿拉伯數字,聽說貿覺得頗為方便,就拿來使用,概也這樣才傳入

其實務實這番話說錯,阿拉伯數字其實古印度,經阿拉伯傳入歐洲後,歐洲将其現代化之後産物,隻由于歐洲從阿拉伯得到,于誤認為阿拉伯,而務實這些問題樣産誤會。。

,究竟誰發國彥力也于此,而盯着會兒,才又問:這幾個雖然認識,但估計數字,……這兩點,又?還這個‘叉’,又?

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