奏疏也過，太子殿也點評完，按照流程，接就考察時間：太子與伴讀再次回到文華殿，對今所學之某些尚分之處詢問講官。

但字經實隻基礎基礎，并涉及複雜理，且太子又已讀過，以太子無甚問，講官也無甚講，最後隻太子又陳經邦面背誦遍今所習就算完事，陳經邦随即宣布放課。

此時，名着監飾宦官，将冊遞給陳經邦。

這名宦官别，正些剛剛調任到太子邊陳矩。現執掌随侍太子，并記載太子觀政言——太子每閱讀篇奏疏，這件事被皇帝定義為觀政，而剛才陳矩遞給陳經邦冊，就方才太子觀政後與務實、馮保對話錄。

陳矩曾司禮監讀書習字，表現錯，所以才得這個差事[注：司禮監太監讀書起因發展，讀者諸君興趣自查，寫進來能又挨批……]，而僅記錄次，還謄抄兩遍，最後式份：份司禮監留檔，份交給皇帝，份由當講官轉交閣。。

剛才這份，毫無疑問就轉交閣。

馮保此時也站朱翊鈞邊，臉陰沉着份冊被陳經邦接過，嘴角忍抽搐。

雖然理論來講馮保官場位務實萬千裡，但架皇帝裡太監隻奴，而務實再也個學士——假侍讀學士嘛，所以馮保太子讀書之時隻能站邊，務實反倒個比後世學們課寬兩倍黃梨書把直背，此刻正本正經裡，無比認真着書攤開字經。

連朱翊鈞都覺得務實讀書真認真：以侍讀學問，這字經到底還麼好?孤都倒背如流。

然而務實其實個字都沒進，隻施展後世某些會議慣用特殊技巧：聚精會神、神遊……

，趁剛才點靈還，務實正苦苦索李貴妃隆慶駕崩後對馮保使用為何分際顯

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