“林老師，方媽媽。”

機頭，劉朵聲音太自然傳來。

林語聲往邊籃球場方向，嘴裡說着：“嗯，媽媽，好。”

剛才請方飯時候，方說，昨後來，媽媽跟解釋，說弟弟間搞破壞。

林語聲猜測，劉朵會因為對方疚，再轉學。

，料錯。

劉朵機頭說：“林老師，打這個電話謝給們夫妻倆到作。”

“隻為能學，用謝。”林語聲聲音很淡，“昨粘個通宵書本，剛讓回補覺。”

“個，昨個。”劉朵聲音太自然：“林老師，們過，還決定給轉學，午就學開證蓋章。”

“為麼呢？”

林語聲聲音提個分貝。

真搞懂，這世麼總自私自利父母。

隻顧自己，完全考慮孩子。

“就們給換個環境。”

“媽媽，如今學習狀态就挺好，如果們能給提供個好學習環境，考定能取得優異成績。”

林語聲緒太好，劉朵能沒到，會這麼嚴厲。

沉默幾秒。

但還堅持轉學：“林老師，好們領，這跟老公商量後決定。”

“能說說，轉裡嗎？”

“等學再告訴吧。”劉朵說完就挂電話。

林語聲着被挂斷通話記錄，吐濁氣。

教學樓，林語聲直奔長辦公。

午也問過方，方說歡現學習氛圍，歡現班級同學老師，願轉學。

既然孩子願轉，為老師，能麼都。

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堅持給方轉學，方繼良。

得昨林語聲靳舟說番話，害怕方被林語聲帶“壞”，聽話。

劉朵請午假，因為們“背景”進廠。

主管很好說話，問都沒問，直接批假。

劉朵之，方繼良還叮囑：“到學就堅持轉學，其麼都聽嗎？千萬個林老師說兩句又軟。”