詭異發常無法理解，難以觀測到。

除個别氣運之子體質特殊群之，普通遇到詭異基本無。

柒染原本并打算救這世界任何。

認裡，除薔薇之，沒任何值得自己幫助。

當真打算置之理時，目掃過紅女瞬間，潛識裡恻隐之莫名其妙被攪動。

為此，放棄追蹤該紙，反而将霧籠罩公交車，強用規則力量将剩乘客送詭異面。

規則力量保護剩餘乘客，卻無法改變事實。

乘客終究。

們靈魂消散詭異，滿雜質軀殼被丢棄。

詭異響，這慘劇化作場麼引注目車禍。

這世界規則将這種恐怖以類能夠理解方式告們種段。

同于普通災禍，就能夠從災難現場受到詭異氣息，将其與尋常災難區分開。

詭異造成災難與災禍災難最區别就，詭異領域裡，如果能夠成功活話，麼回到世間，自己也将活狀态。

這其能力強者能夠給自己争取到時間。

災禍則瞬間。

說個更恐怖，從結果來說都樣，損失慘。

……。

來紙真打算對們先為強。

系統很苦惱着柒染頗為悠閑廚裡煮泡面。

煮開之後霧隔絕視線，也讓這初軀殼柒染些煙氣。

離開公交車之後，們就回到原主。

原主父母這個點還加班，自然柒染沒補習班。

此刻，廳套裡隻柒染個以及蝙蝠形态隻系統。

害怕?

柒染端起剛煮好泡面，幾，麻辣泡面湯裡漂浮着幾片魚，們沉沉浮浮好似拼命掙紮蝴蝶。

麼能！系統聽到這反問即反駁回，就準備開說自己如何關宿主全時候，間裡電話鈴聲響起來。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。

電話鈴聲子裡晃着，将寂靜氣氛驅散得幹幹淨淨，随着系統柒染目，電話鈴聲越來越，越來越刺，嘈雜聲音裡顯帶着詭異與壓抑。

柒染除将泡面完，抹嘴巴就到電話，将純電話聽筒拿起來。

喂。

楊櫻桃同學，今麼沒補習班?

電話頭聲音補習老師。

。

柒染，無語發現，這個補習老師原主裡沒留刻痕迹，甚至面目都模糊清。

咳咳，好孩子應該翹課。

好孩子，關屁事。

柒染若察覺向門。

剛才，抹陰氣息從門飄過。

電話裡，補習老師聲音稍稍嚴肅起來：

本來課無所謂，長都交錢，作為老師，收錢之後隻管講課就。

但為們負責，所以才會麼唠唠叨叨……。

哦，沒事挂電話。

柒染漠應句，準備将電話挂。

就此刻，老師聲音突然拔，聲音突破電話限制，仿佛現間裡般：來到補習班！今！即馬，然定……。

啪嗒

柒染挂電話，目撇，朝系統說：鬼東威脅。

額，啊。

零，為麼這個世界詭異如此熱衷于墳頭蹦迪這件事。

就宿主能力來說，雖然沒辦法呼風喚，改換，教訓c級世界裡随處見怪還綽綽餘。

說就，當麼?嗬本事來啊。

柒染用霧順着電話線傳達自己，然後毫回到原主間。

劉櫻桃間很簡潔，除櫃子之，就隻剩密密麻麻數盡書籍。

從痕迹，這些書籍都被頻繁翻閱過很次，并擺着好。

柒染沒翻閱們，關門，扭動門把時候才發現，這門鎖壞，點都無法為主提供任何隐私保護，幾乎等于布簾子。

其鎖都正常。

系統讪笑幾聲。

修好，覺。

柒染沒過，轉就躺鋪理起原主枯燥且無聊記憶。

臨到節點還時間。

需這些記憶來搞清楚，到底原主半很幸運遠離詭異，還原主過于，壓根沒識到自己詭異擦肩而過。

再者，原主記憶也很問題。

就比如這個補習班老師，顯就問題，原主記憶裡，卻個平平無奇。

撇開原主主觀記憶濾鏡，這個世界顯然并全，就連原主為麼廢棄醫院這件事恐怕都得打個問号。

對此系統裡罵罵咧咧，嘴巴說着自己具，開始修門鎖。

修好這種級門鎖對于系統來說并麼難度事，到幾分鐘時間，原本故障鎖就已經被修複完成。

落鎖瞬間，零系統忽然僵，雙蝙蝠睛瞪老朝着門位置。

間世界片漆，門縫隙當，似乎無數睛注視着們。

，準确來說注視着鋪覺柒染。

作為系統，自帶庇護，這種世界著怪，自然無法察覺到。

雙雙漆睛帶着好奇與探究。

們若隐若現，就麼注視着鋪。

……。