第章秘密

所以……現到底麼況?既然老爹哥哥都來東京，倆會正好碰們旅團搶劫拍賣會，然後來摻腳?

見顧绮野背離，姬歡捏捏巴考着。

：真很擔号角會被哥秒殺欸，又能賠分裂點讓建個角。歎氣，打消緒，先考慮福利院事，還到實驗所線索。

間，随拉門，然後步入樓台，欄杆向遠方福利院。

姬歡趴欄杆，望着陽圖書館發會呆。

裹挾着暑氣晨風吹來，回起從。

歲，姬歡被父母抛棄之後便被送到這座福利院裡。這麼來，對院每座建築，乃至每個角落都如指掌，尤其視線裡這座圖書館。

從就歡泡這座圖書館裡，麼書都，從文理到文曆史再到麼尼采、加缪之流哲學理論，甚至就連理學、宗教學書籍也。當然，其數都充數雜書。也指望這座充數用圖書館能質量書籍，湊便。

說姬歡歡這座圖書館，還得提件事。

這座福利院規則分特殊，院會排兩位特定老師為收留孩子們課，們通過測試來區分每個孩子智力平，其表現突好孩子會獲得學權利；

被判斷為智力達标孩子則留院，象征性接受些留智力測試準基礎教育。

或許成泡圖書館緣故，姬歡衆孩子之表現非常突，無論科成績都滿分，遠遠超過被送往學所需标準，但卻對此抗拒，願到福利院學。

院老師院長都次勸說，但都願屈從，到後面甚至以自傷害相逼。

次反抗之後院長哼聲，說幹脆輩子就窩這裡當個廢算。姬歡當時隻歪歪腦袋，繼續自己雜書，沒把話當回事。

隻孔佑靈姬歡為麼願學，因為很歡這座圖書館。

無論孤獨時候，還難過時候，都歡泡這座靜圖書館裡，個角落書，後書書，這比任何東都讓。

别孩子坪玩耍時候，個倚着書架書；

别孩子都宿舍裡午時候，個倚着書架書。

後來圖書館裡又個電腦，姬歡對這個方愛又個層次，每麼泡電子遊戲裡，麼泡書本裡。院課程節都懶得，畢竟些都敷衍玩，義就給，好維持院長德望形象。

孔佑靈經常會來陪。

落斜，黃昏餘晖透過落入圖書館。兩個孩子倚着最後排書架，旁邊畫畫，就直着頭書。倆時候能很久、很久聲。夕陽正向平線沉墜，圖書館裡靜悄悄，們好像從圖畫書本裡共享着個世界。

但恰好也正這座愛圖書館裡，着座孤兒院之姬歡最為陌個角落：

——就永遠都緊閉着。

通往鐵門着好幾層鎖。次姬歡台階，試着推推鐵門，當時正館指使清潔打掃衛院長頓時臉就變，來，厲聲呵斥番，還罰圖書館頂部閣樓禁閉。

後來說起這件事，院長聲稱戰争時期為避難才建造空間，已經很久沒打開過，裡頭得髒成麼樣子，所以才許們進裡面，免得染麼呼吸病。

姬歡忽然挑挑眉，呢喃：沒種能……鐵門後面就座實驗所?而本體從開始就隻被關福利院，并被轉移。

卡牌事件?

循着個歎号位置，姬歡移目，見座福利院圖書館。就，福利院座圖書館裡，似乎正場特殊遊戲事件等待探索。

姬歡本就會好奇扇鐵門之後究竟藏着麼，更别談此時此刻裡還頂着個事件卡牌圖标。

都這樣……沒理由，先個裡到底藏着麼好。

到這裡，姬歡台，步回到間，用拘束帶從櫃底部把燕尾風扒拉來，再戴面具，擡摁側按鈕固定面具，打開變聲器。

拘束帶自體表如潮般漫開，逐漸包裹全。

姬歡利用拘束帶變隐時，必須把雙也起裹，否則來仍然會雙睛陰嗖嗖飄半空，就好像穿着夜忍者樣，無法實現真正完美隐。

因為拘束帶官以完全代替雙視覺，甚至算得種優化，所以即使把睛起遮擋也會現問題。

于趕時候，雖然其見，但姬歡基本以說完全處于個乃伊形态，般詭異。

用拘束帶拉開落，從空調機底闆躍而起，融入媚陽，像太陽子樣穿梭樓廈之間。