這就賦啊。

卡羅慨。自問自己樣歲也到這種程度……至識面達到這樣廣度。

真樣，這位姜同學。

與面位回答同學相比區别也很，層次都樣。

個淺層分析。雖然體方向對，但夠膽，而且所用識非常學院派，度，暫時缺自己考。這也很這個歲學都問題，包括萬學邊抛麼教學吸引也僅隻比這邊好點而已。

個則已經進入以構建機甲平。從對方話仿佛已經到位初具實操能力入門機甲師條紊分析材料，疾徐為步構建作預備。

對方所說拟态線形與連體甲構也完全乎料，切入點與之選擇個截然同，也曾經到過最後沒嘗試就棄。沒到經對方這麼說，稍加改變……似乎還真幾分性。

按對方這樣真研究，如果能克曾經遇到過個技術問題，最後說定還真能成功——這才卡羅直聽到東。

對方果然沒讓失望，甚至比預得更好，點都像常沉浸機甲訓練當、以直覺直著稱單兵。而且從講解專業識來必然接觸過實體機甲構建——至部分構建。

這樣個為麼就能們機甲系學呢?卡羅越發惜。

好、好、好！連聲好，還帶頭鼓掌。

場部分聽都頭霧，但老師都鼓掌，而們剛才也都被姜洄自信而流暢講述所打動，也忍跟着鼓起掌來。禮堂場響起陣算但也絕對彩聲，鬧得姜洄蠻好。

至于場機甲系學更複雜。對方所說……對方說們暫能達到平，對方機甲方面識度非常廣，得比們更遠。

而且們聽到，這位作戰單兵系學。作戰單兵系學學機甲識也能學得比們好，這簡直對們靈魂震動。

方才還聲議論說卡羅為難們撮此時都頗些無顔見覺。麼會這樣怪物?

另邊已經無注角落，驚訝向姜洄方向：麼……作戰單兵系麼?嘟囔，旋即聲音驟然，向旁邊。

其實——也沒這麼厲害嘛。

必說。埃拉聲，随即擰過頭，垂著頭叫清神。但奈特錯覺，似乎到對方面閃而過淚。

……驕傲喃喃，最終卻因為說些麼閉嘴。

以為久場訓斥對懲罰，原來并——這才。

但所謂懲罰因為輸，而發現自己直驕傲并引以為号東并算麼，真正擁分才能卻以此為傲。

也發現脫離限定圈子自己就麼都，久對單兵群體樣放厥詞自己如此笑。

埃拉徹底悟，雖然也自己悟麼。

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很好，姜同學講得很精彩，這完全曾細細設方向。或許以按這個方向延展設計拟态線形跟連體甲組。如果真這個打算，到時候來給這個權限。卡羅挑挑眉。

卻這話頓時激起千層浪，場議論聲比剛才更甚，隐隐都些騷動起來。

卡羅說麼?們聽錯嗎?對方竟然給改造權限……烈系改造權限啊。際都機甲師饞，這個對方還從曾給過，現場随随便便給這樣名學——底些受邀社會士俱都些複雜。

所謂改造權限便原作品基礎方向改造或組變動延伸構造來機甲，完成度成品以作為件單獨作品并設計者樣權利，隻求對原作作者予以原型授權署名基本權限。

這姜洄過活時代幾乎等于學術界請師署名并參與研發程度，甚至更厲害。

這際裡般也隻直系學才能享待遇。這位卡羅老師會這個作戰單兵系學吧?

對呀，這樣也先勸轉個專業再說，然擱這頭熱轉頭就學單兵。

，還對，這……這名字麼這麼熟跟熟?這級位橫空世嗎?

軍訓得頭名位。們當時很也現場過場比賽，當時表現得比們這些兩個級學差，因此們對這位姜同學印象也挺刻。

隻對方學貫調，鮮各類活動頭，圈子也，漸而淡們視線。沒到再次見到對方卻又以機甲系賦份現，實叫得慨這世才能分配果然公平，麼好像麼好事都叫給占?

姜洄也這麼能随便給，時間麼回答好。

卡羅也勉強對姜洄：課後留。

然後姜洄便收到個積分即時到賬，着頭滿得溢來總積分，還些夢般些發愣。

希爾曼湊過來，無羨慕：真好啊，回答個問題就積分……麼時候才能這樣啊?

然後對方又些神秘湊過來，朝某個方向，聲：阿洄，到。說沒錯，報複隻種方式……原來還這樣打臉法子。

姜洄：??啥?

本來隻着諱莫如表達‘自收’姜洄并希爾曼将這場機緣巧回答當級打臉方式。