危險将至矣，無力回。葉敏歎。

僅單兵邊瞧得起勁，指揮系教師組覺也關注起這個角落來。

按說圈鬥争激烈，已經好幾個指揮領着場厮殺起來，來往，好熱鬧。

過這老師們都孩子過，打鬧，條件限也耍麼樣。而且很時候拼也運氣，很還缺訓練。

結果倒姜洄這邊異場動靜瞬間就吸引，但們關注到這邊卻因為來。

來這次統招分數戰列第位考，對方向書填寫也聯軍，因此逐漸顯便為衆教師所關注。

對方也果然沒辜負們，圍站穩腳跟，到個時就占據方，成圍幾炙熱勢力之。

過奇怪久對方名個基圍塔開始變紅閃爍，顯示危險警報狀态。然後沒久來積分開始量倒扣，開始太顯幾分扣，太似乎太顯。但時間竟累積扣百分，實些叫觸目驚。

這誰神鬼覺創來這位?

然後們于好奇便點入問題座基圍塔，正好瞧見姜洄動作。

葉敏注到引導這切似乎就位們先發現過位很奇怪考。

們發現這位理論應當單兵竟然越過百号基圍塔分部指揮控制群，開始隻個個，然後進入塔逐漸擴。

時便成個，而分部指揮以及主塔兩位控制至今仍未發現，還自覺勝券握，頭清清楚楚。們對部分士兵連結都被漸漸轉移奪，對百号基圍塔所屬權也岌岌危。

……這孩子真單兵?葉将指著屏幕坦然自若演戲某，嘴角抽抽。

付軒神複雜點點頭。如果沒分錯話确實，而且對方也沒控制面闆。

蒙則抱旁邊圍觀，因為也沒見過這種。

能沒麼清楚，但們卻對方為控制基圍塔對敵方展現本事确實指揮系學才該。

對方個單兵系學竟然使得比很級學還順溜，而且以其所表現來控制力精神力操控廣度都遠超們學級些優秀學。

所以這樣到底為麼這麼開單兵?！際教學局招辦麼，說過們勸學作點都好，都懂得盡其才，每隻會拉指标。而真正賦學全扔邊緣浪費賦。

控制面闆雖方便，但并誰都能駕馭。若寄者沒能力，便時能連通底，擁東也遲會輕易為所奪——姜洄也會别。

這些夥們太依賴控制面闆，都以為玩遊戲似，挂就會再變化。事實控制面闆就真隻個具，駕馭領馭收複屬還得自己來。

德配位，為禍之時也，這句從過時。

過估摸著也誰都方法規避像姜洄這種特殊才。們已經以預圍久後會被攪混成麼樣……

而且雖說指揮本就以與量員進連接，但連結本就精神力為基，能控制控制強度為控制力如何全個精神力平。

沒通過訓練況，便A級最也僅能控制量級，S級話概百往，拓展空間但也很限。

這名叫姜洄學檔案記錄S級覺者，按說也能控制百樣子。這百般都說指揮，直接與方成員連結太過奢侈，也利于後續調度控制。

從這點就讓些對方。對指揮職能認以及些指揮才能力來，絕能對指揮這門學科無所。

之所以采取這樣控制方式也遊刃餘過分……會往後碰到每個都采取這樣直接粗暴方法吧?

事實證對方往後段時間真打算直這樣，而且着也似乎沒受到掣肘樣子，幾分時間就控制個休憩，還向延伸樣子。

這僅等敢置信，頭衆得也些傻。

……對方甚至都沒動用到自己收波，便自個兒親自動将半駐塔員收入囊。而這塔裡分部指揮對自己岌岌危領無所，還以為盡自己掌握，殊自己送門給别宰——如果沒把放進來，姜洄會這麼順利。

清楚其因果關系，葉将歎氣，為之差到些惋惜。還對方當時堅持把放進來姜洄會如何應對?來對方能就準備這麼套方案來，隻自己也沒到事會這麼順利而已。

付說……把這夥拉來咱指揮系好?今們收好幾個厲害物，再這個這屆聯賽便穩穩。葉将些躍躍欲試。

付軒欲言又止，目瞥會議另端，沒說聲。自然，位像會放樣子。

這發現麼?葉敏陡然精神起來，饒興緻盯着轉接頁面，正此刻正鎮主塔來，對方麼忽然跟遠原來邊緣直太顯百号塔分部指揮連線。

莫非對方發現麼?也該發現對，然這連鍋都被端當事卻還悠哉悠哉麼都也實……太丢們指揮臉。

好歹來位警，真被個單兵耍著玩，這屆指揮系學怕都沒臉。