珠鈴，堂飯吧。

嗯，好。

珠鈴剛換完，便提議。

們經常學餐廳飯。

雖然說學餐飯，但珠鈴通常會帶自己便當，而則餐廳購買物。

個，璃?麼嗎?們邊向學餐廳，珠鈴些躊躇呼喚。

……概談談剛才催眠吧。

個……體育課結束後，們麼來着?正預料着會問麼，珠鈴卻避免跟神接觸問。

……說麼啊?們就聊，聊得太所以才趕更。

刻這麼回答。

這答案能點牽強，但既然已經假設被催眠，應該沒問題。

嗯，對，就這樣。

幸好珠鈴也接受這個說辭。

們放起進餐廳，開始排接來程。

珠鈴，先買點東占位子，以帶着便當過來。

嗯，謝謝！嗯。

珠鈴帶着笑容謝，點點頭，然後排隊買飯。

珠鈴則回教拿便當。

考着今該麼。

啊，楠同學。

啊，櫻井。

櫻井也來學餐嗎?排隊時突然被櫻井叫，便問。

，。

個……楠同學也吧?嗯，對啊。

被櫻井這麼問，直接點點頭。

……個……以起……嗎?随後，櫻井仿佛鼓起勇氣說這番話。

……說實話，願櫻井起飯，因為覺得以輕松聊，但今已經答應珠鈴起，所以必須婉拒。

雖然鼓起勇氣，還得拒絕。

通常會問珠鈴否介櫻井起加入，然後起飯，但相信櫻井會拒絕。

就這樣。

對們這些社交能力而言，朋友朋友同處就像獄般。

能讓櫻井經曆這種獄。

對起，已經别約……次再起吧。

這麼着，便這麼回答。

最後也鼓起勇氣，邀請次起飯。

這、這樣啊……嗯……交換聯絡方式?真、真以嗎！?以啊。

太好。

這樣就除之第個聯絡。

當這麼着時，隊伍進，點份漢堡套餐。

先啰。

嗯，好。

對櫻井這麼說，然後開始尋空位。