這就歐陽志遠聽到答案，如果從财政局長肯定保運轉問題，麼以證實沈靜解到況并非虛假。

牌已經攤，着直言諱歐陽志遠，縱然歐陽志遠樣法，但畢竟歐陽志遠，把宋科歐陽志遠之間權衡利弊，還選擇哲保，歐陽縣長您對們财政局經常強調幾項作啊，們财政局直抓很緊，沒麼問題。

歐陽志遠問，幾項?

張元軍，比如政府隐性債務化解這方面，們現直努力通過各種渠，配縣發改局積極争取級預算資逐步化解，還比如保運轉這塊，初就完成全政府運轉預算，首先保證各單位常運轉。

歐陽志遠聽張元軍這話，随即提到教師資問題，全縣教師資全額财政撥款，也屬于保運轉範疇吧?

張元軍假索點頭，對，全縣所公職員全額事業撥款單位員資都屬于保運轉作部分。

歐陽志遠扭頭向張元軍，這部分資們麼使用監管?

聽歐陽志遠問到這個，張元軍神顯些慌張，因為此之已經聽說拖欠教師資事，作為資使用監管單位，張元軍就這件事詢問過教育局長賈勇，賈勇承認拖欠教師資，至于這筆錢用何處，得到答複按照縣委書記宋科求，支援政綜，也就所謂号程。

張元軍敏銳識到歐陽志遠發現拖欠教師資問題，于刻抱着撇清責任态回答，各單位樣，每初都由各單位按頭算資總額，報們财政局按程序申請，财政局把這筆資撥給各單位，由各單位負責具體發放。

歐陽志遠随即發靈魂質問，元軍同志，剛才說到每筆資使用都事後績效評價，麼全縣教師資被拖欠，而且拖欠之久，這個問題嗎?們财政局麼監管?

麼?這種事?張元軍佯裝臉詫異，歐陽縣長，這個事還真，員資們财政局每個都審核後及時撥給各單位，難說教體局邊沒把這筆錢發給教師?

為得罪宋科，裝糊塗或許張元軍此刻能到最好辦法，縣，這個财政局長位僅次于縣級領導，但縣委書記宋科縣長歐陽志遠面，顯然麼微。

而察覺到張元軍神掠過抹慌張歐陽志遠，概猜到張元軍應該曉此事，過沒為難。雖沒達到預期效果，也算枉讓張元軍來趟，畢竟沈靜提供況基本已經得到證實。

為讓宋科到反擊決，沈靜這個發現，對永強涉嫌故緻案件調查受阻時，無疑又讓到另個反擊宋科辦法。

歐陽志遠當即決定入調查拖欠教師資事，而作為宋科樹起來榜樣标杆，本就已經因為挪用學餐廳項目建設資而被職宋勇，旦被證實拖欠教師問題由造成，麼就夠理由讓紀委介入調查，将宋科樹起正面典型當反面典型來抓，反擊效果令期待。

為打驚蛇，歐陽志遠對張元軍裝傻充愣并未氣，隻淡淡，既然元軍同志清楚這件事，隻們财政局按時向教體局撥資，資沒發到教師裡，就教體局問題，這關們财政局事，，先回吧。

聽歐陽志遠沒怪罪自己，張元軍如獲赦，連連點頭。告辭歐陽志遠，從樓來，車後，張元軍驚聲汗，擔拖欠教師資問題，這筆錢由教體局支配，與财政局關系。擔自己按照宋科求，歐陽志遠況，将國局兩個億使用保證轉給礦業秘密被發現。

病裡，歐陽志遠考個問題，為麼面積拖欠教師資這個問題會隐瞞這麼長時間，卻沒任何名教師縣裡反映況?

見歐陽志遠沉，沈靜，歐陽縣長，這件事難就直沒縣政府反映嗎?

歐陽志遠回過神來，也考慮這個問題，如果全縣教師真被拖欠資長達之久，麼會沒反映這個問題?

聽歐陽志遠這話，沈靜，這名學老師親告訴，歐陽縣長您質疑話，以帶名老師。

為确保烏龍，歐陽志遠沈靜陪同，連夜往沈靜發現問題個叫泉偏遠子，并且喊紀委書記趙占林同往。

幾驅車抹來到泉學，作為學為數老師陶靜，對于歐陽志遠等到來很歡迎。進入陶靜宿舍，着簡陋陳設，歐陽志遠似乎察覺到麼。

歐陽志遠開門見問，陶老師，聽沈記者說們沒發資?這回事嗎?

陶靜沒到這件事會驚動縣長歐陽志遠，作為偏遠留老師，陶靜對歐陽志遠并很解，時間面難，猶豫決，該麼回答。

沈靜見陶靜顧慮，微笑，陶老師，歐陽縣長來就給們解決問題，實話實說，用擔麼。

着歐陽志遠期待神，正直神，陶靜猶豫良久後，終于鼓起勇氣點點頭。