時言猛站起來，周圍子散開，

時言捂着自己髒，又摸摸脖子，髒胸膛，強力動，讓時言到所未全，

渾沒任何傷，卻覺酸痛已，

時言覺得用俱疲來形容再适過，

周遭片狼藉，沒個，像發場單方面鬥争，

之所以說單方面，因為，時言發現，這都傑作，

換句話說，境所作所為，現實也造成相應響，

時間，飯時間，自己也急需補充能量，

時言望向門，索片刻，還将擺好，才，

午堂經驗，倒也無需帶，

門，女教師匆匆趕來，照個對面，

見識好歹擋，女教師遏，擡頭，

瞬間，耐煩變成欣，笑盈盈，

同學，裡?

老師，飯。時言嘴角微抽，着架勢，好像來，

根據表現，半自己，

自己能麼，自然給自己事使絆子呗，

時言向來應酬，尤其這種況，

同學，嗎，很歡。女教師些癡迷着時言臉。

很謝謝，

時言頭，起來很謙卑，

實則躲避女教師目，目讓很舒，

真很歡。臉。

女教師強調。

時言微察歎氣，

真很謝謝…

女教師言語帶着渴望，

所以，能把臉給嗎?

啊…啊?時言擡頭，

着女教師興奮扭曲面龐，皺皺眉，

老師，能沒臉，沒臉，又如何見鬼。

沒關系啊，向無臉鬼學學，

剛開始肯定自，時間久，也就習慣。

女教師擡，尖銳指甲，緩緩伸向時言，

放，會很溫柔…點兒也痛，