康彤帶着容媚陳蘭塊兒敲響廖主任辦公門。

容媚步主動廖主任讓自介紹以及簡單闡自已來。

廖主任隻微微詫異會兒，就直接當笑着開邀，原來這就容通志啊，沒興趣來們文團啊?

容媚也拒絕得毫猶豫。

廖主任，别，着們團裡台柱子練刻苦勁兒，就自已這塊料。

廖主任哈哈笑，還真太惜，就憑這張臉，往台站，團裡就得個角兒。

這說誇張話。

能被文團給挑選，就沒長得好，說個個挑，麼着也得眉清目秀。

隻張挑臉，就隻腳邁進文團。

像容媚這種長得極為挑，還很特，就完全以雙腳進。

至于踏進來後造詣就得靠着自已努力争取。

見容媚拒絕，廖主任也強求。

笑眯眯問，這借啥樂器啊?

兩幾句話就拉距離。

容媚也答得爽，鋼、提、提這樣樣都以，啥借啥。

既然選擇演奏，肯定選擇自已最拿。

能自已舒适區，沒必來尋刺激演奏自已拿樂器。

廖主任視線掃過來，由容媚兩，哦?聽容通志這氣這樣都會?

容媚也沒隐瞞，略會點，略會。

過還保持謙遜态度，沒再自誇。

廖主任摸摸颌，似乎考着麼，過會兒。

這樣啊，恕直，說這樣，咱團裡都沒。

容媚臉笑瞬間就定。

記頭線。

又聽廖主任坦，這樣，容通志啊，這說樣說沒，這樣資源本就稀缺，咱們文團組建交響樂團也就事，這會兒又正撞國慶，團裡樂隊都得參加慰問表演，這樂器也肯定跟着樂。

沒舒适區，容媚雖無奈，但也隻接受份。

難成還得讓必須借給自已成?

其實來之也隻分把握能借到這樣。

從學這些如何交響樂樂器都貴，養護這些比養孩子還細緻。

因為理準備，所以裡也談麼失落吧。

笑笑，剛準備退而求次借點。

直站旁邊，從進來後就沒吭過聲康彤說話。

裡提，話，等這周末回時侯帶來給，就來來得及。

容媚驚訝擡眸着康彤。

好，裡用?

畢竟這玩兒對于這代庭來說便宜東，怕就最普通入門級。