事實到英國之後，學到東。

比如犯罪童時期教育之間聯系。

……

“朋友們，也許們會好奇，如何抓到約克郡開膛，承認這其運氣占很成分，過這個案子也讓學會些東，比如從開始就判斷過，約克郡開膛個很受女歡迎，事實也如此，但很就結婚，而且經常酒吧裡勾搭異性，并且還判斷過，這夥能自诩正義，警察着非同尋常關系，事實證又對，這夥經常入警察消防員常酒吧，并且裡很警察都成為朋友，也通過裡警察，拿到警方資料，這也為麼麼長時間，這夥始終沒被逮捕原因……”

“剛來這邊時候過們教材，們教材确實很豐富，參述些連環殺之所以成為連環殺童時期些遭遇聯系，這些數幸童，渴望成功，渴望成為衆敬仰對象。”

“但說，童受到壓抑很，未必都如此，而且些案例，殺都富子弟，比如之刺殺過美國總統李根名刺客……”

……

陳青峰侃侃而談，否定些教材列舉來絕對性東。

“其實國句古話，叫，百形形，都很複雜，這個能秒善良，秒就會成為惡赦惡魔，也能個秒還作惡，秒卻成為們善良對象。關鍵于這些本性如何，而于如何取決于當……”

陳青峰正着開場突然後排個留着胡子男舉起來。

“陳先，您對最匡迪克鎮發起謀殺案麼？”

“麼？”

“個歲女孩被殺害荒堤鎮遠處邊，您對這個案子麼？”

“好，來這裡來學術交流，牽扯具體案子！”

“們這裡浪費時間，為學習如何抓到兇，所以，為麼施展像您書表現樣聰而智慧頭腦呢？”

陳青峰愣，這茬。其實對這個案子興趣，隻為避免留個印象，就到裡對别案子指畫腳。

“先，為麼們以換個方式，對這個案子也很興趣，而且也親到個殺歲女孩渣被繩之以法，因為受害父母就這個鎮，們很都認識！”

教裡所都點頭！

陳青峰到這個架勢，頓時些無奈笑笑。

“而且這還您擅長連環殺案，個歲女孩并第個受害，所以您為麼試試呢？”