成文就這樣怔怔望着美溪，說每句話都腦裡回蕩著。事無成男！事業成男！

啊！現，還個麼都男，雖然郭紅英信裡邊寫很婉轉，但概也能夠，無非就個條件更好些男。

成文開始些猶豫，喃喃自語：美好愛?美好愛?

美溪點點頭，回應：啊！美好愛并廂願，而兩廂願。世美女千千萬，何必單戀支?趣同，話投機，即便們兩個勉強起，又會幸福嗎?活充滿着詩，難自己愛，也充滿着詩，充滿着浪漫嗎?難期待，自己另半，個懂得自己懷女，欣賞文采女嗎?

成文越聽美溪話，頓茅塞頓開，時間就好像所陰霾全都散而。而美溪每句話，都敲擊，讓瞬間就清過來。

點點頭，對美溪每句話都樣記憶刻。但最刻還句，所以，直喃喃自語着：何必單戀支?

啊！何必單戀支呢?

這麼着，成文便也就通，為個愛自己女丢掉自己命，真太值得。

成文點點頭，這才轉爬來。因為懸崖邊，而也許零碎岩，隻成文動，就會很岩塊噼裡啪啦掉落，起來分危險。

美溪嫂因為過度擔成文，便連忙拉，兩齊力，把将成文拽過來，因為力度過猛，都撲倒。

等待脫離懸崖危險邊緣，美溪嫂才松氣。

成文跟着美溪回。

成母到成文全全回來，懸著顆這才放來，又氣又惱捶打着胸膛，嗔怪：這個熊孩子，都這麼，麼還這麼省！

成文到母親為自己焦急成這個樣子，積壓許久緒，終于此刻間發洩來，淚唰就湧來。

成文回來消息，裡都收到，從面方紛紛趕回來。之美溪已經告訴報信姑子，等回來誰也許再責備成文。也倒分默契，沒個埋怨。

成文回到間之後，躺，望着頂，直放空着自己。或許經曆段分漫長單戀過程，也體會分酸被拒絕過程。但，最令痛，竟然為這麼點事，輕頭。

美溪席話，讓受用終。也讓體會到命易，該好好珍惜。

而放空過後，成文子就振奮起來。

而又受美溪啟發，寫篇說，腦也過很美好結局，如果自己說寫好，發表，自己說定真就成為美溪所說成功士。

現最期盼，竟然再度遇自己所度苛求美好愛，而能夠寫篇讓自己滿說來。

美溪句話，讓記憶非常刻何必單戀支！很歡這句話，或許以用這句話來創作篇說。

接來幾時間裡，成文就像瘋樣，直沉浸創作之。但，當這個故事節構好之後，總覺裡好像對勁，寫，卻該如何筆。

而這幾成文表現，也被裡。，都以為魔怔，或許次失戀，打擊。

但成文才顧忌别麼。現，個剛剛從失戀來，充滿着滿滿寫作欲望文藝青，而對于寫作事，當然也勁頭。

對于這件事，似乎隻美溪支持，也隻美溪懂。

直從該如何筆尴尬來，美溪似乎困惑，飯過後，便對着詢問：弟，遇到麼難題嗎?

成毅尴尬笑，對着美溪說：腦子裡構個故事，自認為構很好，當筆寫時候，卻又該如何筆，該從何而起。

美溪着，成文确實寫詩散文。但這些與說比起來還些許同，成文第次接觸說，會這樣困惑也以理解。

美溪，對着成文說：如試試先寫綱，每篇說開始創作之，都個綱。而且故事定沖突，這樣話才能夠勾起讀者繼續欲望。

綱、沖突。成文望着面，喃喃自語着，這倒個好辦法。

美溪起自己後世電視劇時候，便對成文提許改善見，或許自己說這些話對也會起到定作用。

與成文談完之後，很就來。成文似乎子開竅，而腦袋裡也着靈斷湧來。成文認為，美溪就啟蒙老師，如果以後真寫作，美溪就這導師功臣。

美溪話語提點，真受益頗。而對于這個嫂，成文似乎也認識。這個起來柔女，其實堅強剛毅很，僅以把這個打理井井條，而且分才華，學識。這點，讓成文到敬佩已。

每次姑子都成文來補習功課，這似乎已經成為們兄妹之間種習慣默契。

成文陪姑子完作業，便點着油燈，昏燈，照射，開始自己創作之。