但能對懲罰，更加嚴厲些，因為也這群孩子，能因為老師，所以們對您點太好。

這個檢讨也需寫份，也希望能夠理解們法。

說教好，而這群孩子們太善良，既然現這個錯誤，們就必須及時改正。

希望能夠理解法，太往裡，并針對，而為孩子，們所切全部都為孩子。

美溪也希望通過這個方法能夠讓老師跟孩子們關系得更些，畢竟這群孩子之總把肖老師當成孩樣欺負。

之們班班主任，劉老師特别厲害，畢竟男老師嘛，所以們還會忌憚幾分，如今現變成肖老師，肖老師剛剛畢業，性格呢又比較向，所以時候同學們都欺負。

您為這個良苦用，而且您也直都幫着進步，來這邊以後，覺特别幸運，直以來都沒過，被這麼視覺。

而且也第次當班主任，沒麼經驗，再加性格，确實比較向，對這群同學們點兒無計施覺，過您跟成老師幫這些事都為好，

，班級同學們，錯事，這個班主任老師以幫們承擔，如果真發麼問題話，後果就更加堪設，您所這切。

肖老師也，這切都為。

真長呀，當初，就因為能力特别衆，而且确實沒辜負，對于同學們課程，特别用。

也直以來都分好，雖然跟甜甜兩個性格完全同，但們班同學性質，特殊些，所以更需耐對待。

相信肯定，會跟相處特别好，用真誠動，這到，而且學曆，還最，教學絕對沒任何問題，而且也這幾個老師當最優秀，加油，好哦。

美溪也給肖老師很肯定也，肖老師這個孩子性格些向，但卻特别真誠個孩子，無論對待同學，還對待們所，都特别真誠。

再加這個孩子，任勞任怨踏實肯學，而且之時候，肖老師這個孩子命運，也特别好，畢竟從農來，而且當初差點兒學。

過，好資助肖老師，後來美溪才個好就自己。

這麼自己直資助著肖老師，還無之間到肖老師筆體，跟之資助孩子，寫封信樣，自己拿來對比，再加些資料，确實個。

隻過美溪從來都沒，把這件事跟肖老師說過，偶爾時候，也會通過書信方式解彼此。

再加肖老師後來還給美溪回信，也寫到自己來到孤兒院作，就因為把這份愛回饋給更缺愛。

其實肖老師以更好機會發展，但既然選擇來到孤兒院，麼也願更好跟起。

美溪也很開，這個孩子能夠法樣，并且麼，這很點。

但美溪直都沒跟肖老師相認，就害怕肖老師裡面，會太舒。

肖老師性格，确實些向，遇到事時候總歡自己個扛着，覺就算跟别說也沒任何用，但這種性格，也讓成功很遇到問題，總辦法解決問題。

開始時候，學習成績沒麼好，些滑，也特别着急，過憑借着自己努力還步步來，也都更加優秀起來。

而且美溪也經常會通過書信方式，解肖老師，跟肖老師兩個更好溝通，更好訴說。

肖老師正因為美溪幫助，所以才能夠這麼來。

能這就緣分吧，沒到能夠這裡相見，而美溪也希望向老師以後能夠越來越好。

自己忙完這些，就便趕緊回幫着飯阿姨，又飯。

飯阿姨，其實也聽說些這個事，且個時候也經常跟掃阿姨起，掃阿姨這個品太好，所以也很跟這個起接觸。

該忙麼，就忙麼吧，邊堆事呢，就用幫，過幾休息，們忙呢。

飯阿姨趕緊讓美溪忙别事。

沒麼事，就給趕緊開個會，聽說原來掃阿姨，們附這邊經常溜達，時候，同學們會體育課活動時候，就旁着，着同學們。

同學們到也過主動打招呼，還，因為麼原因呢。

但卻肆造謠，說院長現已經病入膏肓，跟這邊也鬧矛盾，讓院長回來，同學們也都信以為真，所以便着。

美溪特别氣，到能夠這麼說，裡面得麼龌龊呀，虧院長給開除，這沒開除，還麼呢。

個就樣，直以來都信開，而且還特别愛，經常也偷同學們東，隻過會裝憐，所以也都沒告訴過院長，這些事，也聽同學們說。

再加這個呀，麼滴，時候啊，就把孩子們都給丢，現又回跟孩子們過，孩子們當然願跟起。