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《八零:被棄少婦轉身随軍被嬌寵》第44章 測試不是考試?(第1頁)

客廳裡太吵鬧,曾怡讓王媽把隔壁收拾,讓姜绾秦澤到裡補習

剛好院子後面,幽靜,幹淨,裡面擺着方方

夕陽剛好斜照,篩片片稀碎

秦澤,覺得這樣子清爽

裡沒

姜绾也對面,把随帶來本子鋪開,拿着筆,準備寫特寫。

秦澤會兒肯定識能教吧?

秦澤着姜绾認真樣子,忍問,姜姐,裡見過嗎?

姜绾怔,沒啊。

如果世,次來臨

世,也沒見過秦澤,,接觸到底層物,很難得見到像秦澤這樣學教授。

秦澤總覺得姜些面熟呢。

嗎?

姜绾也覺得秦澤些面善,以為秦澤比較好緣故。

通常性格好,總讓特别容易親

到秦澤姓秦,姜绾問:秦業爸?

秦澤愕,啊,麼這麼問?

姜绾便點尴尬:沒麼,問問。

認識秦業?

算認識-------吧,董事長嗎,搞公司很厲害,報紙到過。

秦業就姜寶珠父親。

姜绾還挺讨厭

秦澤笑,哦,原來這樣呀。

姜绾麼秦業,提到姜寶珠,秦教授,咱們開始教學吧,好嗎?已經好久沒學習

到姜绾躍躍欲試神,秦澤

嗯,好。

就這樣結束這個話題。

說起來,秦業還秦澤叔叔,因為特别擅長搞經濟賺錢,當秦業差點被抓,還秦業利用自己法學識,保這個叔叔。

因為鼓勵搞企業,這個叔叔又活躍起來。

秦澤從随公文包裡取沓資料,交給姜绾,喏,這些試題,昨聽曾嬸嬸說個初補習,時間幫呢,

啊?

姜绾措及防,接過來,果然各種空題目,語數英物理化乃至曆史理,份。

姜绾傻

考試?

呵呵,也考試,就麼,平,這樣才能制定教學計劃,針對性嘛,對對?

姜绾臉

必須考嗎?

以為來學習,秦澤學教授,學富車,肯定識教都準備好填鴨式教育

結果-------

來就考試!

都已經離開學好嘛!

,已經接觸習題啊。

就算姜绾自诩時候腦子靈,學習成績也錯,比姜寶珠、姜寶華優秀得,但已經事隔忘得啊。

秦澤溫考試啊,測試嘛。就掌握況。所謂因材施教,就針對學習志趣、能力等具體況進教育嘛。因曰:子遊能養而或失于敬,子能直義而或溫潤之,各因其材之與其所失而告之,故同也。

秦澤之乎者也說堆。

歸總句話,給姜绾測試

測試跟考試麼差别嘛,真

姜绾拿着筆,腦子片空,臉漸漸發紅。

陳太借着來送茶由頭,來秦澤教姜绾麼,結果就見秦澤拿堆試卷給姜绾,姜绾目瞪呆愣裡。

陳太發笑,好樣,原來秦教授來就給姜绾考試,馬威肯定秦教授其實并教姜绾,故讓姜绾考試,如果姜绾就好

說嘛,學教授麼會夫教姜绾呢。

姜绾夢!

陳太放茶壺,笑眯眯

哎喲,秦教授太厲害,把姜绾教得認真個字都寫句話都說來呢。教授果然教授。

裡。

姜绾還傻得匹,題目估計也能些,但實來就考試阿喂!

秦澤姜绾點懵樣子,倒也讪讪,呵呵,這裡,點緊張,所以敢寫。沒關系,這就開,這裡寫就

秦澤捧着茶杯起,真

到門,回頭,笑盈盈,題目還啊。來也緊,沒關系,隻程度,緊張。

随後,秦澤到回廊着,風景

姜绾終于來,把注回到試卷面。

考試就考試吧。

最好應該語文,因為能跟陸子恒這個共同語言,後面也仍然

數理化肯定差些,但也會隻平。

當時姜寶珠姜寶華兩個活寶作業,時候還叫這個辍學作業。

姜绾翻翻試題,着從裡開始寫起比較好。

剛寫題。

陳文芳踩着進來,由分說把扯過姜绾壓試卷。

喲,考試啊,啊?

陳文芳翻翻試卷說,面絕部分都,得會啊,,這些題目都會。聲狗叫,這些題目好?

姜绾真讨厭這種告而取,跟搶沒麼分别。

姜绾臉越來越濃,

陳文芳,傷好?

陳文芳驟然受到後背,果然隻見姜绾像獅子樣,冽,甚至釋放

麼?姜绾,------啊!

陳文芳話還沒說完,就挨姜绾巴掌。

------敢打

姜绾把頭擡,麼話都沒說,麼話都神裡。

秦教授還這裡呢,就敢打!陳文芳簡直置信。

姜绾?

如果秦教授姜绾個這麼暴力鄉巴佬,還願補習嗎?

到這裡,陳文芳張就喊。

文芳!麼?

曾怡推門而入。

姜绾兩攤,話說得條斯理,很顯然,好好這裡題目,陳文芳過來挑釁

自然也秦澤客,越聲呼叫,越丢自己臉。

至于呢,狠,說話穩,輕聲細語,盡顯教養。

曾阿姨,說過,讓來挑釁會主動挑釁

陳文芳冤枉忙,說幫題目------

!秦教授這裡呢,

就這會兒景,陳文芳披頭散發叫,而姜绾卻穩穩當當裡,誰陳文芳惹事先。

曾怡把陳文芳拖

姜绾跟沒事樣,活動腕,俯拾起試卷,繼續題目。

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