其最奇特個塘植物則種類似樹或者灌植物，球型植冠冒面，米，面挂好幾個類似袋東。就基爾過時候，綠植物袋器官直接伸數厘米長枝條，袋朝向空速揮，面似乎黏性，子就粘數隻從旁邊飛過飛蟲，吞進袋之。

“啥啊？”

基爾臉驚，這蟲植物吧？但為麼會種植農神教會之，東麼都像種能養殖，，種植農作物啊？

面對基爾問題，巴塔爾教士也回答來，也認識種植物。

“兩位，索斯蛇蟲。種較為見，來自遠方精靈森林珍惜植物。嫌奇怪，其實這株植物袋以用哦，而且因為蚊蟲較而疾病肆虐區，栽種這種植物還能效抑制因為蚊蟲叮咬而導緻疾病數量！”

名老教士樂呵呵站塘，用撐着個杆給兩解釋。

而基爾們此尋副教長也從塘忙碌抽，腳污從塘，向巴塔爾教士來：“現還較為珍惜植物，但等到們這些老夥搞量繁殖段，便以許流經過莊栽種來。到時候啊，應該能效減好幾種蚊蟲傳播疾病肆虐，隻過，咳咳，未來跟到處發展病痛之神教會狠狠幹幾場。”

巴塔爾教士即頭朝着這位副教長禮，而基爾也握拳砸胸，個穿戴甲胄時正式禮節。

基爾這種禮節各通用，算着甲戰士禮時統方式。

怕面對國王或者其貴族時，都以用這種禮方式而會被算作失禮。

但着甲話，禮節就種樣，使用長劍戰士需将長劍正持腹部，雙握持，額頭緊貼劍。使用長兵器戰士則握持武器，握拳敲擊胸，并頭。此還單膝跪，武器倒握持禮節。或者武器沒，則單膝跪後，放膝蓋，另握拳撞擊胸。

這些都常見戰士禮節，同方法則面對同級别位應對方式。

着甲話，就都簡單許。

“巴塔爾牧，尋到來者，為何即發，盡解救些被困信徒與民衆？又為何來此？”

副教長從邊另位老教士裡接過瘤長杖，邊說話，邊過來。

腳漿随着動，自發幹裂脫落，很就讓副教長雙腳變得幹淨起來。衆塘邊緣擺放着雙獸皮與藤蔓枝條制作涼，老動作輕将穿，這才基爾。

基爾還以為這位巴塔爾教士尋副教長無幫助，但很就改變法。

“副教長，為解救動好準備，并會耽擱麼。此次過來希望您能提供些幫助。而且這很必，偉農神引導此事，無論如何教區得提供些幫助嗎？”

巴塔爾教士說直接，但這位副教長并未氣，而嘴角‘終于’微笑。

“哈哈，理應如此。們數些，因此理應得到些祝福。麼，東嗎？說說。”

其幾位老教士也都從塘，放各自之使用農具，稍微理後，都聚集副教長後，雙攏袍袖子裡，頭閉，并未說話。

但們隻站副教長後，便顯示這位同樣為老副教長權勢與勢力。

因為基爾雖然這些實力如何，但隻從對方袍子紋裝飾，就能對方幾，最級别都跟巴塔爾教士樣，還更。

而怕跟巴塔爾教士個級别，即牧級别，這些老教士也額繡着代表功績紋飾。

來之，巴塔爾教士就這個問題跟基爾讨論番，如果能，們當然盡量讨好處，但本教區幫助當然無限，這位副教長怕提供幫助，也能真全力，切都适而止。

“教長能提供麼幫助？本跟基爾勇士都至需份強力祝福，此還需些其祝福具。本希望獲得定武力提，以免動因為武力而成為基爾勇士跛腳。”

換氣，巴塔爾教士見副教長依舊聽訴說，便接着說：“而基爾勇士此次動主力，負偉農神另排而來農神神力，所以特别需批輔助戰鬥祝福具。”

這邊話說完，對面副教長并未說話，而用順順自己長長胡須。

“強力祝福，麼般祝福儀式，們對吧？”