隻這引發考，自己原來也會歡嗎？将來也會歡嗎？如果話，會個麼樣？

對此也沒麼概，就試着把所美好東都往套，英俊潇灑、溫柔親、才華橫溢、善良

最後這些标簽雜糅到起，化作張熟悉臉，又或者說，開始就按著個标準衡量。

時遇到太驚豔，時代已經遇到這麼簡單，而根本就由對方組成。

“基礎很穩，就”世剛準備點評，就發現李依依湊到自己邊，尖能聞到女淡淡幽，“湊這麼幹嘛？”

“聽聽得清楚些嘛，哥哥繼續說呀，就麼。”李依依強自鎮定，背到後絞到塊，捏得指節發。

“就懂得變通，很東換個說法就認識，題，而把題。”世到底考過兩次考，青期女法能摸透，但試卷摸個準，畢竟标準答案東。

“哥哥好厲害，愧當考狀元，哥哥以給演示麼才能把題嗎？”李依依像個女孩樣用崇拜吻說，同時着痕迹指著試卷數學題。

“嗯，，教遍”說着，世就從子站起來，讓李依依，般教都習慣站着。

“用用，擠擠就好。”李依依比更步，柔軟軀挨着，挨着子邊，“時候也這麼跟講題。”

“也時候，現都歲，個姑娘，以後能這麼毛毛躁躁。”世還站起來。

“麼關系嘛，哥哥又”李依依嘟囔句，其根本連間都會給進。

“來歪理，好好題。”世覺得自己以太随，以後得注點，得讓李依依識到除個哥哥，也個男。

但世，這點李依依比更識到。

“哥哥，薇姐姐啊？裡間好像夠。”休息間隙，李依依裝作随問。

們共就個間，間、奶奶間、張姨間，剩間默認留給世。

“萱姐跟，至于薇姐跟個間。”世頓，老臉微微紅。

“哦又又個嫂子。”李依依拉長音調，揶揄世句，“咦，為麼用兩個‘又’字？好奇怪呢。”

“孩子操事，把這題遍給。”世臉挂，麼都以作為李依依榜樣，唯獨這方面虛得很。

“剛才還說姑娘，現又說孩子，哥哥這樣叫雙标哦。”李依依抓世話裡漏洞放。

“反，今就給節成課，麼叫破說破。”世氣急敗壞捏李依依兩頰，揉圓搓扁。

“嗚嗚挫挫（錯錯）”(沒彈，更及時）