隻過，如何說動李之随己推這輪休耕種之法呢?

其間阻力，莫如巍峨，難以逾越。

且提素裡與自己龃龉李周氏，定會從作梗，百般阻撓；便并無專業農事學識農官，令其信，恐也難如登。

農官們向來循規蹈矩，隻遵循舊制，對于這等奇耕種之法，怕連聽都未曾聽聞，更遑論支持推。

然瑤志堅定，此事關乎李乃至更百姓計，斷能輕易放棄。

于反複量，權衡再，終尋得個法子——錢。

這世間，錢雖非萬能，卻也能解諸難題。

李民，過着清苦子，為幾畝田、幾鬥粗糧奔波勞累。

若以錢為引，許們以實惠，或打動。

瑤打定主，推輪休耕種之法。

雖已盤算，此事艱難，非之力成，需得全齊，方能這李掀起股農事革之風。

待回到，頭已漸漸斜，約莫申時刻。

進院子，便瞧見蕭旭正端旁，耐教導着郎娘識字。

郎歲尚，神裡滿好奇與專注，緊緊盯着蕭旭本破破爛爛書本，奶聲奶氣跟着；娘則乖巧旁，筆畫認真寫着，模樣，像極裡初綻朵，嬌俏又努力。

郎則旁，邊往竈膛裡添着柴，邊時時擡望向，卻又懂事沒打擾。

瑤陣酸澀，這幾個孩子，自便跟着們這鄉野間苦。

郎為長子，紀便懂得分擔務；郎娘雖幼，卻也乖巧懂事。

發誓，定讓們過好子，或者說這景朝所幼兒都再為這溫飽之事發愁。

娘親回來啦！郎尖，率先瞧見瑤，歡過來，頭紮進懷裡。

娘也趕忙起，規規矩矩個禮，輕聲喚：娘親。

郎則動作，悠悠瑤，嘴角微微揚，抹溫笑容，說：娘親，又麼奇事兒與們說?

瑤摸摸郎頭，又拉過娘，着們稚嫩臉龐，滿柔。

拉着孩子們，到旁，說：孩兒們，娘親今件緊事，與們商量。

幾個孩子聽，頓時來興緻，睛裡閃爍着好奇芒。

郎歪着腦袋，揪着瑤角，奶聲奶氣說：娘親，又尋到麼好玩機關，教郎呀?

說着，還興奮揮着。

娘眨眨睛，歪着頭，說：娘親，莫給娘買頭，娘好久都沒帶過頭！模樣，滿期待。

蕭旭旁微笑着：且聽們娘親說說，說定好事呢。

瑤吸氣，緩緩說：娘親打算這李推輪休耕種之法。如今這，耕種，卻見收成，皆因太過疲憊。若能讓也歇歇，來必定能個好收成。

郎撓撓頭，疑惑問：娘親，這還能歇着?歇着時候，農戶啥呀?

瑤輕輕摸摸郎頭，溫柔說：傻孩子，讓所都歇着呀。咱們把裡劃分，部分繼續耕種，保障當收成，讓飯；另部分就讓輪休。而且輪休也直閑着，咱們以利用這段時間，面種些綠肥作物，等們長好，再翻進裡，能讓變得更肥沃呢。

郎睛睜得，好奇問：娘親，啥綠肥作物呀?

模樣，真又愛，逗得都忍笑起來。

娘也湊過來，拉着瑤胳膊，嬌聲說：娘親，輪休之後，真能變好嗎?變好咋辦呀，們錢嗎?

蕭旭笑着向娘，說：娘莫急，且聽娘親把話說完。夫，這輪休耕種之法倒奇，過實施起來怕容易，其諸細節還得好好謀劃謀劃。

瑤點點頭，接着說：蕭公子說得。除輪休耕種，妾還打算改良夫留荒廢鹽堿。這鹽堿就像病，莊稼面根本長好。但隻用對法子，把治好，就能好能種莊稼好。

蕭旭微微蹙眉，面疑惑之，問：夫，這鹽堿究竟為何物?失記憶，卻從未聽聞過這鹽堿。究竟如何形成之?如此，還後因某些緣由所緻?又當如何改良之?這改良之法否繁雜，需投入力、物力與财力?

這連串之問題，如連珠炮般，盡顯其對這鹽堿改良之事之好奇與關切。

瑤微微欠，朱唇輕啟，聲音婉轉悠揚，如潺潺流般娓娓來：蕭公子所，這鹽堿，實乃之頑疾。其形成之因，或因勢窪，位過，分蒸發後，鹽分便積聚于表；或因灌溉之含鹽量過，經累，鹽分滲入，緻使鹽堿化。此等，質堅，肥力匮乏，莊稼難以長，故而荒廢時。

頓頓，目透着睿智與自信，繼續說：至于改良之法，妾已研習許久。其，施用膏、磷膏等物，以壤之堿性。此等礦物，性屬寒涼，能化解燥熱之氣，使鹽堿之性漸消。其，施機肥，如綠肥、廄肥等。綠肥于輪休之田種植，待其長茂盛後，翻入，既能增加壤肥力，又能改善壤結構，使變得疏松透氣。廄肥則取自畜糞便，經發酵腐熟後施于田，亦滋養之良方。

再者，還需理灌溉。漫灌，以免鹽分随，應采用溝灌、畦灌等方式，使分均勻滲入。且灌溉之，需選用含鹽量之源，若源含鹽量，則需先經淡化處理。

瑤言罷，微微擡眸，向蕭旭，隻見蕭旭滿驚歎與欽佩。