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好。

說，就開始準備吧。先選幾個跟起。

很，王虎就挑選幾個志同同學。

其包括李狗、占塔，還個倭國學田。

這個團隊錯。

鄭評價，各所長，又都好。

确實，李狗最擅長應對突發況，占塔對航線特别熟悉，田則精通造技術。這樣組很理。

接來就選派老教習。

經過商議，決定派李老爺子位精通文教習過。

們任務很。

朱瞻基對們說。

！衆齊聲應。

這些都這些筆記。

張老長把摞冊子交給王虎，子給收好，裡面都實戰經驗。

師父……

王虎些動。

這些筆記張老長最寶貴财富，現全都交給。

來這套！

張老長故作兇惡說，把學教歪，老子饒！

李老爺子也收拾東。

特挑選些最好造具，準備帶到。

這個給。

把個精緻羅盤交給田，子造很分，好好發展。

田雙接過羅盤，鞠躬：謝謝老師。定負您期望。

朱瞻基也為準備。

派先馬甲實考察，選擇适點。

同時，也起章程。

這份章程既保持原優良傳統，又适應當特點。

注因制宜。

對王虎說，馬甲況這裡樣，些規矩以靈活處理。但原則性東必須堅持。

放。

王虎說，們定會把學堂辦好。

終于，籌備作基本就緒。

臨，朱瞻基特召見即将啟程師。

記，

語長說，們現僅教書，更為朝廷開拓基業。望們負托，為國培養更優秀航才。

保證完成任務！

衆齊聲答。

送别，個港都很熱鬧。

商專門來送，還帶來禮物。

這些們點。

馬甲商幫代表說，希望能像這邊樣辦得好。

放。

朱瞻基說，這些優秀教習，定會很正軌。

老王，！

李狗喊。

王虎最後母，轉登。

這，就開創事業。

些母學到本領，現傳授給學。

。

鄭到朱瞻基邊，您覺得們能嗎?

定能。

朱瞻基笑，這些都咱們培養來才。

望着遠隻，朱瞻基充滿期待。

通過這些輕，航教育将傳播到更遠方。

接來，

對鄭說，關注發展。麼困難，及時支援。

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。

鄭說，已經排專門隊，負責兩之間聯絡。

夜，朱瞻基還批閱文件。

突然，陣急促腳步聲傳來。

！

趙慌慌張張沖進來，馬甲邊事！

朱瞻基猛站起來：麼事?

王虎們途遇襲！夥份盜！

損失如何?

朱瞻基急問。

還清楚。

趙說，消息附商傳來。說到們盜激戰，後來起霧，就見。

朱瞻基即召集衆商議對策。

刻派搜救！

令，通沿途所港，發現疑隻即報告。

鄭迅速排支搜救隊。

張老長更急得直跺腳：老子親自！些狗娘養，敢動徒弟！

留。

朱瞻基攔，現學堂離開。讓師搜救。

但張老長執：，讓帶幾個學。片域最熟悉，而且……聲音哽咽，最得徒弟啊！

朱瞻基着這個平時粗聲氣老長，也很難受。

好吧。

同，帶隊，但。些盜顯備而來，般命之徒。

很，搜救動就展開。

張老長帶着幾個得力學，駕着最沖。

這幫狗！

咬切齒，讓老子到，非扒們皮！

與此同時，朱瞻基派調查這夥盜來曆。

根據商描述，

鄭分析，這些盜很般，裝備精良，動也很章法。像普通烏之衆。

會會……

馬哈欲言又止。

朱瞻基：說故針對們航學堂?

很能。

鄭說，最形勢顯改善，些能。

就這時，又消息傳來：事發域發現些碎片，還幾具浮屍。

但都盜，沒王虎們蹤。

繼續！

朱瞻基令，定到們！

過，搜救範圍斷擴，但始終沒确切消息。

張老長幾乎眠休，帶着來回搜索。

每次回港補給，睛都通紅。

師父，您得休息啊。

學們勸。

休息個屁！

罵，子個長兩，老子這輩子都會原諒自己！

正說着，突然喊：面！

衆趕緊舉起望遠鏡觀察。

遠處确實艘，但被濃霧遮，真切。

追！

張老長令。

速駛，漸漸清艘破損商，桅杆斷根，也處破洞。

田改裝痕迹！

學認特征，這咱們！