“錯錯，棄投哈哈哈！”

“能咱們福學堂，！～”

“跟說，咱們學堂好，，教都，夫子個呢！”

“對對，還能學彈，回頭學個，跟夫子說哦～”

沈夫子見學子們越聊越激動，忙聲咳咳:“靜，為師先來同們正式介紹，這位們同，叫趙栓……”

“剛入們學堂，許事還熟悉，望後們能照拂，互幫互助。”

學子們齊齊作揖，聲回:“，夫子！”

沈夫子點點頭，随後輕輕拍拍趙栓肩頭，柔聲:“栓，挑個位置，們便開始課。”

趙栓方才都被福孩子們熱給怔，這會兒反應過來，讷點點頭，然後便随便挑個空位置。

雖然福孩子沒排斥自己，但趙栓依舊些局促。垂著腦袋，用餘偷偷打量著周圍幾個孩子，然後便發現們都開始認真盯着沈夫子講課。

趙栓忙也跟着擡起頭，開始聽課。

沈夫子講課細緻又耐，再加周圍沒個孩子搗亂，這樣氛圍染，趙栓很便靜神，全神貫注聽起來。

覺，堂課便結束。

課間間隙，趙栓子便被福孩子們給圍起來，叽叽喳喳問東問。

趙栓紅著臉，翼翼回答們問題，直到林善進學堂，才讓松氣。

節書法算術。

趙栓雖然先學得麼樣，但到底兩功底，所以練起字來還算得應，于馬便受到林夫子誇贊。

林善求直比較嚴厲，能得到誇贊，故而趙栓馬便收到福衆學子羨慕又敬佩神。

趙栓由更加認真練字，直埋着頭，也由擡些……

等散學回到，馬便受到自娘親詢問，問今學得如何。

趙栓展顔笑，随後掏個學堂帶回來本本，打開給瞧。

本子印着幾個紅角，這福學堂特，每堂課後，複夫子便會根據課堂表現，給孩子們蓋角。

表現越好，數量就越。

“娘，今，得角數量最，還得夫子誇獎～”

趙栓臉自豪笑。

栓娘聽就樂得攏嘴:“哎喲就，咱栓最棒！娘這就給炒雞蛋！～”無盡昏迷過後，時宇猛從起。容，請載閱讀app，無廣告容。網站已經更容，已經閱讀說app更容。

呼吸起鮮空氣，胸顫顫。

迷茫、解，各種緒湧頭。

這？

随後，時宇識觀察周，然後更茫然。