趕書簽趕書簽→、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

林善舉原本将帶回院，但怕吵著備考林善，便選門遠處棵樹。

這些孩子基本都歲孩子，林善舉用幾塊饴糖，便成功把們給喊過來。

“方才說，賺錢活計交給們，當真？”

等到方，孩子們便忍确認。

方才們巷子玩耍，這個哥哥便忽然捧著堆饴糖現，問們賺點兒零錢。

們怕，而且對方長相周正又态度誠懇，們還真懷疑對方拐賣孩拍子。

聽到能賺錢，孩子們頓時就動。這賺錢活兒裡好，尤其們這些半孩子們，誰會錢們幹活？

于孩子們便跟着林善舉過來。

“自然當真，而且現現結。”林善舉笑呵呵。

“們麼活兒？太活計們幹來呀！”

“，就動動指事兒，簡單很。”

林善舉說着，指着搬過來些材料，同們其幾個孩子:

“到這幾種樹葉沒？記們樣子，待會兒給摘些過來。”

又對剩:“們幾個，就負責幫折紙，麼折馬來教們。”

分完後，孩子們便跟着林善舉開始忙活起來，摘樹葉摘樹葉，學折紙學折紙。

折紙種類雖然，但孩子們每隻需學習到兩樣，倒也很便學會。

沒會兒摘樹葉幾個孩子也回來，帶回來堆樹葉，林善舉于又開始教們制作樹葉書簽。

孩子們畢竟，開始制作起來速度并，等到午時，每個也隻個。

“好，們先回飯吧。午若願繼續來，便些過來。”

林善舉說着，掏把銅錢，然後開始給每個孩子結賬。

“樣具還沒弄好，所以其實書簽還最後序還沒，過今們頭回幫，便先給們結賬！”

制作書簽費用，個書簽文錢，所以算來，每個孩子都賺到兩文錢。

孩子們揣著銅錢，個個都笑顔開回。

等回到各自裡，孩子便開始向裡炫耀們賺銅錢，自然把裡都驚。

等追問之，這才得孩子們竟然接這麼個活計。

每個麼書簽，就能得文錢，這活計也太輕松吧！賺個幾文，輕飄飄？

于都動起來，個個都開始交代裡孩子午再過時候，定問個話……