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《我創造了賽博修仙》第313章 講課(第3頁)

當然,如果實爭執,便會暫且擱置這個話題,轉而展開個話題辯論。

至於爭議方,們都會各自回入研究,得成果後就會應用自己

雙方以自技術實力來,從而證究竟誰才正確方。

時候,即使嘴頭說得再厲害、再會辯駁,也比實際動來得效,

機械神教對待學術問題向來秉持著“強者為尊”原則。

畢竟,這裏聚集些能夠將各種科技識運用到自,並轉化為純粹力量

通常們更傾向於直接動解決問題,而非動爭論。

學術開發最初時候,們才會進這種相對辯論,

機械賢者們時候都能動就絕對嗶嗶,能直接打嘴就絕對句嘴炮

肖本這場激烈辯論受益匪淺,眾機械賢者們獨特對於數據元嬰改進起到推動作用。

最為難能當屬赫爾曼本憑借機械賢者份,教廷內部橫、作威作福,

享受過權力之後,迅速被機械神教廣泛而學術領域所吸引,並渴望靈魂領域進入研究。

特別獲得肖靈魂空間開辟技術後,更對靈魂更加實質,並成功開辟屬於自己靈魂空間。

事實,如果肖率先完成元嬰設計方案,以赫爾曼才華,能成為機械賢者最具實力晉為機械賢者選。

而作為relic

芯片開發者,赫爾曼凝聚數據元嬰方面擁極其刻且獨到見解。

僅發現連肖都未曾留細微之處,還提相應改良技術。

經過實踐驗證,這些技術使得元嬰運算速度再度提分之

其貢獻之,直接被肖給予機械神教首席靈魂讚譽。

並給予其聖帶,獨建造神殿,以及成靈魂學派權利。

赫爾曼就此,舉成為僅次於教皇之靈魂主教,,萬萬

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