齊玄素差點沒繃，平時沒來，這幾個熱鬧嫌事，簡直就好事之徒。

就這時，掌教到，未至聲先到：“誰叫好啊？”

瞬間鴉雀無聲，衆皆觀觀。

片刻之後，就見掌教夫婦攜而至，衆紛紛禮。

齊玄素把扯過正起範兒殷：“殷，給，誰教說這些混賬話？”

掌教夫開：“。子教，父之過，隻怪孩子，反自己，盡到為父母責任嗎？”

衆所周，慈航真弟子最，慈航真着極為豐富教育經驗，平時管，孩子犯錯誤就又打又罵，。

能教而誅。

這用樣理，注時時檢查，幫助屬總結經驗，糾正錯誤，委托而無檢查，及至犯嚴錯誤，方才加以注，愛護屬辦法。

齊玄素對待殷也如此，時時教導，及時糾正錯誤，若等到殷犯錯，方才加以注，愛護。

齊玄素隻能頭認錯，承認自己平裡忙于公務，對孩子疏于管教，誰之過也？之過也。

殷得靠，又神氣起來，雙叉腰，挺胸擡頭。

與此同時，皇帝也到。

今皇帝既沒間帝王打扮，也沒第士打扮，而常，過周龍氣仍舊遮掩，威震諸。

皇帝到來，衆自然禮，皇帝揮：“此等清秀之，讓見之忘俗，就過分拘于俗禮，随便好。”

掌教說：“今主角玄素淩閣，閑話叙，還把台交給輕吧。”

皇帝微微點頭，秦淩閣。

秦淩閣會，：“久聞齊真名，望齊真吝指教。”

齊玄素：“敢當‘指教’字，還句話，咱們互相切磋。隻秦先如何切磋？”

秦淩閣：“齊真曾聽說儒門仙物‘局’？”

齊玄素臉肅：“當然聽說過。”

其實秦淩閣提跟齊玄素切磋時候，齊玄素就概猜到這件仙物，這确件能夠抹平雙方修為差距仙物，甚至其仙物也好使，還真讓齊玄素猜對。