半島從陸向東延伸，楔入強季風鋒面。

圓弧狀岸線緯度-之間與季風相切，理，這造成兩個對航着義結果。

第，強季風被半島切斷，從半島最東面廣芽莊等開始，季風轉為順着岸線向東風。

第，半島沿岸形成風流，邊界流會緯度離開岸線轉而向東，成為流。這條流進入區，東經度附轉而，形成季風期逆風流，們稱之為逆風流。季風期，這條逆風流對聯邦控制或許具定戰術義，們還進步調查研究。

流戰略義則顯而易見，橫跨，能将艦隊速從廣帶到菲律賓，很們就将到作用。

……

陳川代航學習課程從踏廉号甲闆就開始。時隔，守序這第次興趣拿起教鞭。廉号，由帆布隔開尾艙教裡，陳川惠王子朱由梁僅兩個學。老師也兩個，守序廉号長祿輪流灌輸。

從浦港至廣芽莊，裡航程廉号。換舷戗風，之字航，陳川體驗把軟帆炮艦操帆技巧。

緯度，廉号靠向廣芽莊。

閣，們到本艦隊。

謝謝，祿先。守序收起今講義，勝才，今就到這裡吧，随來。

切識理解基礎數學，孔孟之千百來國文對儒理論虛無邏輯解讀之，還另種對世界認。陳川朱由梁幾乎沒代數學基礎，這讓守序課程推進分費力。守序給陳川打開扇戶，以後還靠自己。

甲闆，本艦隊艘接艘，次泊。

島集結聯邦艘戰艦，包括号與拉斐爾号艘巡航艦，艘護衛艦艘通報艦，廉号此歸建。

隆隆禮炮聲，守序提督旗起登号。随後起信号旗，召集所艦長旗艦。

守序抵達，艦隊由軍副司令斯特林指揮，以拉斐爾号為座艦。

荷蘭麼時候發?

斯特林：之，如果，們現應該已經到達菲律賓。

蘇祿呢?

斯特林：按計劃，蘇祿隊會跟随荷蘭動。

守序筆記本，好吧，來暫時沒更消息，切隻到戰場才。先們，回督促們士兵，們給班點顔。

這次聯作戰動。

聯邦珠挨打，軍就所回應。正好荷蘭對菲律賓封鎖動也遭遇場慘敗，雙方拍即。為謝蘇祿壓迫文萊承認聯邦對婆羅洲撈越保護權，守序也拉蘇祿起動。

艦隊離開廣岸線，頭紮進處，消失廣師哨，讓們松氣。

乘風流，艦隊順風順，航速很，平均速度超過節。後，艦隊抵達馬尼拉灣，科吉島望。

守序拉開望遠鏡，馬尼拉灣原本商彙聚，分繁忙，此時卻沒艘。巴丹半島，烽煙沖而起。由及遠，綿延絕。

參謀長哈裡斯：來荷蘭正劫掠巴丹半島。

巴丹半島沒麼價值目标，派岸抓俘虜，弄荷蘭幹麼。

菲律賓最價值目标無疑馬尼拉周圍，巴丹半島隻些班邦闆鎮，守序荷蘭劫掠些目标能能充抵這次兵軍費。

個時後，陸戰隊帶來最消息。

荷蘭艦隊甲米又遭遇場慘敗，旗艦被擊沉，艦隊司令馬丁。格岑陣。蘇祿則面民都洛進們寫劫掠動。

哈裡斯：閣，們麼辦?進入馬尼拉與荷蘭彙嗎?

守序着岸增幾烽煙，很決定，，們蘇祿。

班艦隊馬尼拉灣實力超過聯邦軍太，守序現打算冒險入馬尼拉灣。聯邦軍唯優勢約就到節航速。也正為保持航速，這次作戰沒攜帶運輸陸軍，隻軍陸戰隊。

艦隊再次開始迎風調戗。