勢力被消滅，動漫世界平得以建之後，個問題擺守護者組織面：如何這個融個世界元素世界，建套适所教育體系?

這，守護者組織會議裡，成員們圍起，讨論着這個問題。林羽首先發言：們世界已經發翻覆變化，教育體系也需與時俱進。們需個能夠培養适應世界環境才教育體系。

櫻接着說：，們教育僅傳授識，還培養學跨世界溝通能力解決問題能力。

克斯則提個具體建議：們以借鑒其世界教育模式，結們實際況，創建個全教育體系。

為實現這個目标，守護者組織決定成個專門教育委員會，負責研究設計教育體系。委員會由來自同世界專組成，們共同探讨着教育各種能性。

經過番激烈讨論後，教育委員會提個初步教育體系方案。這個方案将教育分為個階段：基礎階段、專業階段級階段。

基礎階段任務讓學解同世界文化識，培養們跨世界溝通能力。這個階段學将學習動漫世界藝術、遊戲世界邏輯維、電世界表達等。

專業階段任務讓學根據自己興趣特長，選擇個專業方向進入學習。這個階段學以選擇學習動漫創作、遊戲設計、電制作等。

級階段任務讓學實際作運用所學識，解決實際問題。這個階段學将參與到各種跨世界項目，鍛煉自己實踐能力。

為實現這個教育體系，守護者組織投入量力物力，建所跨世界學。這些學僅擁先進教育設施，還聘請來自同世界優秀教師。

學裡，學們以自由選擇學習同世界課程。們以動漫教裡學習繪畫角設計，遊戲實驗裡學習編程遊戲設計，電作裡學習拍攝剪輯。

這個教育體系僅注識傳授，還注培養學實踐能力。學們需完成各種跨世界項目，如制作部結動漫電元素作品，或者設計款結遊戲動漫元素遊戲。

這個過程，學們僅學到識，還結交來自同世界朋友。們學會尊理解同文化，學會世界環境溝通作。

随着時間推移，這個教育體系逐漸成熟，培養許優秀跨世界才。這些才各個領域都取得顯着成就，為世界繁榮發展貢獻。

守護者組織也因其教育領域貢獻，得到更認尊。們教育體系成為其世界學習榜樣，為個世界體系帶來活力希望。

這個教育體系，動漫世界孩子們擁更廣闊發展空間。們以個世界之間自由穿梭，發揮自己才華，創造屬于自己精彩。

這個充滿希望機遇世界，守護者組織将繼續緻力于教育事業發展，為培養更優秀跨世界才而努力。們故事将被傳頌各個世界之間，成為永恒傳說。

而這個世界融後教育體系，也将成為守護者組織留給後寶貴财富，激勵着代又代輕，勇往直，創造屬于自己輝煌。