個暑假，所聞報紙都被支教慈善活動刷屏。楊東旭堅持分場舉辦慈善募捐會并沒收到阻力。

雖然些覺規模沒面子，捐款企業卻樂。湊起舉辦基本沒麼企業事，畢竟企業企業财氣粗?

分場就樣，場自己或許連百都排。分場之後自己麼也能進吧?或者進也定。

灑灑頁捐款企業名單，排之後，基本沒麼注。如果個場會隻來個捐款企業呢?名字就目。

更會分場，對于捐款企業名聲沒任何損失。都為支教，為國教育貢獻，這個子頭戴牢牢還麼滿?

老，虞依位子被頂?賀軍風風沖進寝，對鋪書楊東旭開說。

誰說?楊東旭愣。

支教活動得響力太，除港台同胞，甚至華僑也進捐款。兩個時間，支持國教育似乎成全世界華共同話題。

支教到這個規模，這個程度。顯然個民間組織能夠全盤把控。其實從開始支教時候，楊東旭就麼過把支教牢牢抓自己裡。

改善國教育環境，以及貧困區教師缺問題，簡單用錢能夠解決。這個需國面制定鼓勵政策，從而才能吸引更投入到這份事業之。

别說，就說教師轉正編制問題。如果教育部能把支教納入轉正考核标準之，甚至性标準。能吸引貧困區支教教師，就現學支教能比。

所以個暑假，各個方舉辦慈善義演，座座希望學批批教師送進貧困區。支教活動權力，也點點移交給教育部。

過教育部接受權力之後，會把支教容更加豐滿，對于學支教這兒，雖然也會納入管理。但基本還交給學來管理，們目作麼解決貧困區穩定教師缺問題。

因此像虞依這樣學支教負責，時半會兒能換。甚至如果虞依願，即便沒畢業借助之組織支教作加分，提預定教育部公務員崗位也沒能。

學裡都這麼傳，說虞依，丁侯。

這又關丁侯麼事兒?這段時間直幫支教事，丁侯沒來蹦跶，楊東旭已經把事都抛腦後，沒到這個時候又蹦來。

現支教歸教育部關嗎?丁侯裡杭教育部關系，再加丁侯又學會會長，這運作虞依位置就被頂嗎?

子，各個都組織部部長啊。楊東旭笑并。

别當回事兒啊，虞依都被長叫過談話。

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