隊員們捂着朵，還沒從刺餘音擺脫來，嗡嗡聲回蕩腦。們都些懵。司機也已經能夠開車，聞否，來到巴車司機座位，把隊員們拉到賽場。

段球聖征得教練同，每個隊員邊都喊聲：打起精神，準方向。

隊員們都被震得迷糊，腦袋片混亂，沒辦法集精力。

馬就開始比賽，這種精神狀态如何能把球踢好?段球聖幹着急，來回動。忽然到：讓腦充滿氧氣，腦細胞就力氣恢複。

讓隊員們站直:腦袋難受，這，現教給個好方法。

張開嘴，特别誇嘴部動作：吸入氣，讓這氣體，盡量留些時間，再緩緩吐。

迷瞪着，開始學着動作。

些得好，即覺腦活力，空氣帶着量氧氣，把些昏昏沉沉腦細胞吹。

恢複精神狀态隊員們段球聖起聲喊起來：打起精神，動作。

又些隊員恢複正常狀态。

教練更加着急：隊員們這樣狀态，還沒進入到賽應戰狀态，體機能沒被激發來。

段球聖太空裡孕育，腦細胞相當發達。魏來雖然，從營養沒跟，東，。所以沒段球聖恢複得。

馬就比賽，需進量氧運動，還進步訓練吧。教練無奈提建議。

還沒恢複狀态運動員，被面好狀态運動員牽引着，開始步，圈，倆圈來，終于好許。

比賽哨子吹響，這些隊員就這麼場。

韓國隊員到國，如此萎靡振，驚訝同時，興得。

互相說着風涼話：這幫獨子女，懶懶散散，現原形吧?哈哈，今咱們。

剛開球，們就拿理沖撞本事，把些沒回複隊員，撞得東倒歪。

些精神苦苦掙紮，強烈恢複狀态隊員。被們故沖撞，刺激得憤起來，萎靡腦細胞也被顯加血液，營養過來，們臉漲得通紅，個反而迅速恢複狀态。

吆，們這麼回事?麼這會像雞血樣?韓國隊就裡，很疑惑。

就再給們

理沖撞吧。

韓國隊員向些剛剛恢複隊員帶球撞，些隊員雖然腦袋恢複過來，但靈活躲閃勾球還沒到，個個傻愣愣躲旁。韓國隊抓機會，把防守隊員也撞愣愣，乘機進球。

場休息時候，教練段球聖商量，就讓些夠清隊員，仿照韓國隊樣子沖撞還靈活隊員。

段球聖拿起皮球，訓練隊員躲閃争搶，故擡起腳來把皮球放，隊員們把皮球勾回來，段球聖就面直直撞：還清?

些隊員被段球聖反複沖撞。回以訓練時，躲閃勾球覺。

半場開始，段球聖動速度加，希望隊員們些努力，把比分扳平。

場休息時候，已經把躲閃勾球技術覺回來，隊員們顯信。但還能運用超技術，腦力顯跟。

當球傳到場時候，隊員着段球聖動方向，把球往個方向傳遞。

韓國馬，皮球運動線截擊，段球聖面等待，皮球馬就被韓國用頭給頂飛。

半場韓國再進個球，段球聖再能力，也回乏術。隊員們狀态。

這點魏來得非常清楚，裡着急，腳加，隻見騰空而起，翻越很韓國隊員頭頂，來到名截球韓國隊員面，伸頭之，魏來空邁着步，騰起腳，把正空運動皮球，踹到段球聖跟，随後也翻越來。

韓國得呆。

等到名防守隊員反應過來，段球聖已經把皮球射進網兜。

：扳平比分。