子墨盤于，默誦密咒真言，周泛起微，股無形之力環繞其。以駕馭時空之力，開啟傳送之門，維體投赫然顯現于。交錯間，子墨置于現代社會自密之，裝滿特種兵裝備箱子靜靜伫。迅速從取把軍用鏟子以及若幹物，而後關閉傳送之門，複歸現實，定而回。

童兒，持此鏟，掘坑，将這具遺骸妥善葬。子墨話語平靜，将鏟遞予童。

童與玉女目睹此景，皆瞠目結舌，難以置信。子墨憑空取物，猶如仙施法，令驚歎已。童驚歎：義父神功蓋世，這等仙段令界開。難怪師命等矢志追随，此等神通，否傳授于等?

子墨含笑點頭，催促：童兒，速完成此事，事後美嘉獎。至于這等神通，雖非直接傳授之術，卻通過佛法修煉逐步領悟。後将引導爾等研習佛法，至定境界，自達此境。願潛修佛，以期悟得此等妙法?言罷，笑聲爽朗，顯現豁達自信。

童與玉女聽罷，互視，領神會，雙雙屈膝跪于子墨面，懇切：弟子願誠修習佛法，以期朝能得此般神通。

子墨見态度誠懇，其真向佛，頗為欣慰。對于時空傳送之事，決定再隐瞞，既借此神迹進步折這對實力超群保镖，亦激發們對佛法敬畏與向往，以增強其忠誠之。畢竟，童與玉女僅貼護衛，更未來共赴漢風夥伴，唯以實力與崇信仰凝聚其，方能危難之際共赴患難，同舟共濟。

夜幕臨，漆如墨。童依言掘坑，将具遺骸妥善掩埋，待切完畢，融入處，消失于夜之。

華如練，灑落，子墨緩步而，童、玉女緊随其後。借此時機，開始向傳授佛法義：佛法博精，其核于‘緣起性空’與‘因果輪回’。所謂緣起性空，即世間萬物皆由因緣而，無固定變之實體，故曰‘性空’。此觀破除們對固執着，教導們透事物表象，洞察其本質為空。而因果輪回，則強調世間切為皆因果報應，善得善果，惡得惡果，因果循環息，貫穿過、現、未來世。

修佛法，首便見性，悟諸法實相。實現清淨與解脫。修持禅定，使專注，遠離雜染；研習般若，能洞察事物本質，為假象所惑。此者相輔相成，缺。

子墨頓頓，目邃：至于神通，實乃修之副産品，非追求之目标。若性純正，禅定入，般若智慧益增，自然會種種神通。但切記，神通非究竟解脫之，過于依賴或炫耀，否則易傲，反而成為修之障礙。

譬如之所為，似神奇，實則借助佛法修煉，洞悉時空之奧秘，進而駕馭其力量。爾等若能潛修佛，提境，終亦能通達此境。然此之，須神通隻相，之修為才根本。修，勿忘初，方得始終。

童與玉女凝神傾聽，頻頻點頭，子墨話語如風化，潤物無聲，令們對佛法更理解與悟。夜愈，漸漸遠，佛法種子已們悄然播，靜待歲洗禮，根發芽，綻放智慧之。