半裡捏着綠PCB闆，對着燈，比自己拇指稍微些，面吊着幾厘米長電線，條細細電線，兩頭各焊着同樣方形電闆，半裡這頭闆子标着模糊清TX，另頭闆子标着RX，這東插繼台裡，頭插發射機，頭插接收機，把兩座基台連接起來。

PCB闆覆蓋着綠阻焊油，阻焊油以到規律緻布線，這塊電闆而簡單，排布着齊齊銀長條焊盤，标注着英文縮寫。

嗯……MICAUDIO……

半仔細端詳。

PTT。

GND。

RXAUDIO。

COROUT。

這些縮寫麼，但能猜來這标注些引腳作用。

這塊最簡陋電闆，簡陋到連最基礎元件都具備，托裡過幾克，凝聚着類第次業革命最智慧，集成化從這塊塑料片裡誕，PCB闆從此代替複雜龐實體電纜線，們像繪圖樣用印刷方式把精密複雜電維化，鋪平面，把宛如樣複雜設計微縮到毫厘之間，構建起龐信息王國。

世界毀滅之，類文究竟發展到麼步呢?

女翹起裸腳丫子，嘎吱嘎吱搖着子，把裡電闆舉，眯起隻睛，視線聚焦電闆圓形通孔，或許能理解老師傷痛苦，這魔法般造物，擺面，卻無法理解。

這類曾經擁過能力。

現卻失。

半回憶起老師還子，時候還，老師帶着處撿垃圾，用撿來垃圾點點構築起堅固堡壘。

老師舊時代，對末世界非常解，半猜測過老師職業，但後者跟個面樣體現強能力讓半無從确認災難臨究竟麼，老師擅長野，槍法極準，半以為個軍，但又麼搭建用電網絡，懂得修理複雜庭電器，這就像個電——最令半驚奇老師研究過很長很長段時間文航程學（半并麼文學航程學，這兩個詞楊告訴），老師曾經收集過量資料，但最後又被全部燒掉。

些裡，老師間翻書畫圖，就讓半到邊玩巴，偶爾半偷偷溜進間，以到牆貼着滿滿當當稿紙。

老師絕對拯救世界！半這麼對楊說，辦法趕這場滅世災難！

全世界隻剩們兩個。楊問，這能麼拯救?難還能讓所而複

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