章孝坤薛丁得目瞪呆，士兵們也傻，這麼訓練，殿也太厲害吧，簡直飛檐壁啊。

剛剛孤演示跨越障礙訓練，都清楚嗎?李侃回起點，調呼吸聲說。

清楚。士兵們齊聲。

孤個養尊處優王爺能夠到，們沒理由到吧?馬到發點集，以為單位開始訓練。李侃。

章孝坤薛丁概，們倆帶頭集點，士兵們似懂非懂，跟着各自長到集點集。

訓練場共裝套障礙設備，以供隊同時進。

剛才李侃示範時候麼潇灑飄逸，輪到士兵們場就狀況百，摔獨橋就翻過矮牆，還進壕溝爬來。

章孝坤薛丁等批将領畢竟凡，都能夠順利完成項目，隻過時間點，放現代就及格。

李侃站旁邊觀察邊指導士兵們掌握動作領，将個時辰，百才全部測試完畢，剛才還信滿滿士兵們此時都氣喘籲籲，很雙腿都打顫。

諸位，對于這個每必訓練項目何?李侃掃視衆問。

士兵們陣沉默，些疑惑，些抱怨，但沒敢開，畢竟李侃個養尊處優王爺都到，們臉提見。

薛丁個直性子，首先開說：殿，朝軍隊目訓練基本采用管仲‘教’之法，您今這種訓練義何呢?

李侃決定建自己勢力時候就對唐代軍隊訓練方法緻解，所謂‘教’，就管仲提種訓練士卒方法，教士兵識别各種形旗幟，教士兵們聽各種号令，教士兵們進後退步伐，教士兵們各種長兵器使用方法，教士兵們賞罰制度容。

教之教其以進退之度，指就隊伍隊列陣型訓練，這也所軍隊訓練項目最基礎訓練。

教之法各朝各代都使用，算古代軍隊訓練基本方法，其訓練隻此方法改進延伸。

李侃對于古代軍隊訓練太懂，也亂指揮或者幹涉，自己唯能就提士兵們單兵素質。

李侃薛丁，又面向士兵們說：陣法、戰技、軍規，這些都很，但士兵個能力也忽視，孤需能以當勇士，混等老病殘，剛才障礙訓練，求士兵能奔、躍、攀越、平衡鑽爬，僅爆發力、還耐力、協調性、靈敏度，勇敢果斷、堅忍拔，這樣才訓練個強。

殿，卑職佩。薛丁拱拱，似懂非懂，但對李侃佩倒發自。

孤還句話，威武衛收怯懦無能之，點卯之，們還最後次選擇機會，孤攔着，但點卯之後，再打退堂鼓，孤絕姑息，律按逃兵處理。李侃着士兵們臉嚴肅說。

章孝坤薛丁欲言又止，沒到李侃又來這，士兵們也竊竊私語，到每次跨越障礙訓練，裡開始猶豫。

李侃把衆反應裡，接着又說：當然，威武衛求自然待遇好，個後考核，飛騎營、神機營、宣威營分别考核，每營考核第名賞錢貫，絹匹，第名賞錢貫，絹匹，第名賞錢貫，絹匹，到名獎錢貫，其餘考核格者各獎絹匹，格者自離開，或者本王府擔任普通侍衛，普通王府侍衛饷兩貫，兩。

薛典軍，章典軍，剩訓練們負責，點卯孤會準時到場。李侃說完轉離開，郭琪緊随其後。

第卯正刻，李侃戎裝現場。

禀殿，點卯完畢，今實到數百。薛丁聲說。

好，錯，隻個，來數還骨氣，從現開始，們沒選擇機會，所能就從命令，斷訓練，回報們将榮譽、錢、美女。

李侃欣慰着士兵們，接着說：兵之主速，乘之及，攻其所戒，所以今們訓練項目就‘步’，每裡，孤會每陪着們起，着偷懶作弊，旦發現全受罰，鑒于訓練量加，以後凡訓練或戰争期間每加米。

威武！威武！威武！見李侃但親自參加訓練，又加夥，士兵們受動。

發！李侃聲，隊伍最面，薛丁章孝坤緊随其後，士兵們以為單位依次發。

李侃之所以最面就為起示範作用，讓士兵們适應步節奏，古代軍隊訓練，關于耐力體力訓練并，般都陣法、兵器格鬥技巧訓練。

由于第次步，公裡程，李侃把時間控制半個時，到裡方點名清點數後返程，這樣為防止半溜号作弊。

接來子，士兵們訓練科目都固定來，半個每餐輕裝公裡，餐後隊列、陣法訓練，午餐後個時辰戰技強化訓練，個時辰對抗訓練，半個時辰跨越障礙訓練，餐後還夜間急軍訓練，後半個開始輕裝公裡換成負公裡，士兵們步時候需着護甲，攜帶武器盾牌。

古代宵禁制度比較嚴，也沒麼娛樂項目，所以覺就比較，軍隊自然也沒訓練，就休息，但李侃浪費寶貴時間，對來說，時間就命，軍隊越形成戰鬥力越全，把餐後時間都用來訓練，這樣僅增強訓練效果，也防止士兵們精力無處發洩惹非。

威武衛士兵雖說太适應李侃訓練方法，也能理解李侃這麼目，但李侃飯管飽，錢給夠，士兵們也沒麼好說。