這種場這樣玩适嗎？

所都自吐槽句，但礙于陳長威嚴，誰都沒當面說來。

“詞雖然現編，但這個現象确實。”

“修境界達到仙尊境以後，便踏入階修士列。”

“但諸位發現沒，這世總麼些，雖然處同個境界，但卻能打遍同境無敵。”

“些時候甚至能越階而戰，這樣便将其稱之為頂級修士。”

得到這個回答，崔睿舉說：“獸主，照，這頂級修士就們驕嗎？”

“聽起來差，但本質完全樣。”

“以世沒對這兩種況進細分，所以兩者往往模糊清。”

“為此，特對這種況進劃分。”

“仙尊境以優秀者，稱‘驕’，仙尊境以優秀者，稱‘頂級修士’。”

聞言，崔睿還沒領會陳長。

隻見撓撓頭說：“獸主，這個兩個稱呼區别嗎？”

“當然，而且非常！”

“仙尊境以境界，們般劃分為層修士，這段修過程，隻願投入資源。”

“任何都能輕而易舉成為‘驕’，旦踏入仙尊境，資源對修士幫助就會愈發減。”

“準确來說，應該能再幫拉開與其修士差距。”

“很簡單例子，洞境神境當，持件階兵器，基本以到同階無敵。”“踏入仙尊境之後，這個況就會發改變。”

“階兵器能幫占據定優勢，但并能決定勝負。”

“如果把戰鬥度拉到仙王境，資源能造就差距就更。”

“關于這個案例，空無憑，們請浩宇老師來解答吧。”

說着，陳長把目向崔浩宇。

面對這樣場景氣氛，崔浩宇分習慣，因為覺得傳業授應該這麼嚴肅。

“浩宇老師，敢問如今境界幾何？”

“仙王品！”

“敢問曾遇到過持階兵器敵？”

“遇到過，百還仙王品，時遇到個同境界敵。”

“兵器件本源帝兵。”