第章章卌歲考分數忽已至

奕本以為，朱獻會馬應，順理成章實其畫半師份。

但朱獻陣動後，卻澀聲：假名于汝，已讓老夫慚愧已。焉偷畫技卻妄稱汝師說法?還讓老夫自己學吧。

朱師言，既主動給，何至于‘偷’字。

學業本自為，自當親學躬。假借力，紙得來，與偷何異?朱獻正，此，也莫怪老夫嘴。借此等神通假學，絕非正。也好，周青也罷，定持守正，切莫自誤。

朱師所言甚善，此已說周青，令其絕此等邪。但……奕遲疑。

雖然佩朱獻對學習正堅持，但靠點點神通來速令朱獻掌握畫技，實朱獻半師份以遮掩自畫技異常這塊，無疑會差許效果。

朱獻奕為何遲疑，忽而笑：子，莫以為借力，為師便學會這直描畫技?老夫還沒這麼堪呢。

信：遠定框架，輕粗細繪。這幾無事，老夫潛琢磨，雖然以圖叙事這塊還無甚得，但直描寫、繪摹靜景這塊，老夫自信還把握兩分精髓，夠唬旁。

奕聽，頓時起朱獻本，正縣畫功最為精湛批。而且，朱獻之剛拿到《報》首刊第，便直描畫技好幾處訣竅，說與學舍衆學子聽。

既如此，今得空，便将此事告周青。奕再着讓朱獻點點墨。

反正朱獻隻挂個畫半師虛名，又全師。畫技這塊，能個概相類，便以稱半師。

而朱獻得償所願，欣之餘，卻突然：對，奕，為師還提恭伱，今歲考，已成功奪魁矣。

奕疑惑：歲考成績，節後才嗎?

離休假時間為旬，節過後，也就号，才會正式公布各縣學子歲考成績與排名。

拉通各縣考排名，加等到節結束才公布成績。朱獻解釋，審卷，來說，雖然縣考卷未必全審完，但份剛好已經審完，成績。

老夫之曾寫信托問過成績，成績後，回信老夫，剛好今晨送達信件。而科總分，已學舍曆以來最分，今歲必能奪魁。

原來，歲考，監考官被奕考卷迷事，僅讓同學們，也讓朱獻好奇。

考慮到奕本就今歲望奪魁讀書種子，朱獻便書信封，寄給郡府當官、自己以學，打聽奕成績。

而離審卷批閱規矩，糊名批閱，但批閱後就以直接錄分入庫，給入庫查分改分機會。

所以，門話，等所考卷批閱完，就以提查分數。

隻般況，隻分數排名，也沒啥義。

但如果分數夠，自用擔排名問題。

比如，啟歲考奕考卷。

政考分、策論分、經義分、文賦分，門科目，計分。

而此之，學舍曆歲考最分，還兩謝迦考分。

奕考分，别說縣能穩拿第，便放個楚郡，也當之數。

主于策論文賦這兩塊，奕分太。策論按性、實操性扣分；文賦則于文相輕态，很容易被閱卷官挑刺扣分。

所以般而言，這兩門科目，能考分，便已屬難得。

結果到奕這，僅都以，文賦更達分。

關鍵朱獻學，還書信裡注扣分原因：許考場作文時間匆忙故，劇凝練似綱，未能展開篇幅細緻描寫，叙事夠自然動，酌扣減分。

朱獻到這句話時，第反應：這話說，如果考試時間限，全力作文，還能滿分成?

事實，這還真好說。

因為奕這份考卷，即駱駝祥子離故事，驚動楚郡閱卷官，争相傳閱後，已經呈遞給楚郡郡守楚狂。

過，這些況因事涉官員，朱獻學便按未表，沒書信裡提及，隻簡單向朱獻說奕成績。