“麼具？風筝能飛啊？”

“飛法寶吧……”

“别管麼具，能飛就，靈氣，麼還飛起來？”

“r，懂腦子裡面這法麼，咋辦，該會現實裡學渣這還吧？”

剛剛開靈根，成為個正式修真者，現法也修煉，但麼使用還點摸着頭腦。

宗主現能騷擾，紛紛騷擾宗門唯師兄阿烏。

阿烏隻能告訴們，修煉，具體還對應訣練。

個訣就個招式，些附帶法更強。

但法也需錢買，過煉氣初期法很便宜，塊品靈就。

但考慮到現師弟們都沒錢，阿烏就先簡單教們個基礎訣。

記訣，就相當于掌握這門招式開關。

現最基礎，莫過于煉化元素。

例如傳統之功法分為，實際這種元素隻，就以被修士加以利用。

“比如這——”

阿烏指指面，同時伸，霎間，面團就被憑空抓起來。

接着分散，而後又聚攏變成團：“這就靈氣基礎，先試着将現自然元素加以利用。”

“但沒況，又自己弄，就涉及到更階段法訣。”

“比如築基期修士已經以到憑空捏球，球等各種獨門法術，現還。”

阿烏撓撓頭：“師兄現隻能到這些。而且就算弄熟練運用些訣，每個用來威力也樣，個對訣修煉熟練程度。所以般來說，修幾門法就夠，能每個法都熟練掌握。”

武虎馬鳥兩個學渣，聽愣愣，但很玩反應過來：“卧槽這就物質轉換嗎？初級識啊。”

“靠，也就說，靈氣就轉換物質鑰匙，現這種鑰匙被們掌握？”

“等級還到轉換，所以隻能到基本形态變化？”

“也就說增加技能熟練度嘛，懂！”

場都經過義務以教育，平時懂但些理論倒聽過。

如今這麼讨論，發現這玩兒也難啊。

然而等到練起來，才發現——們學渣沒理。