婷婷擡，指着沈嘉禾，喊：，過來。

沈嘉禾沒拒絕，到婷婷側，柔聲問：麼?麼需老師幫助嗎?

婷婷底閃過抹惡劣，臉笑容斷擴着，指着自己面畫紙：歡紅畫紙，但，老師，幫把染紅以嗎?

這聲音算，說來，現場瞬間靜。

場玩都往這邊來，帶着幸災樂禍。

沈嘉禾往紙堆裡，分紅紙張。

将紅紙張抽來，擺婷婷面，這紅。

婷婷頓時滿起來，擡着腦袋向沈嘉禾，就歡用染紅紙！

沈嘉禾：……

這孩真難伺候。

這樣嗎?沈嘉禾說。

婷婷搖頭，樣，用血染紅紙，會血腥，歡聞這種。

沈嘉禾試圖講理，歡東，會讓受傷，好哦~

婷婷微微眯着眸，拒絕沈嘉禾講理，管，就歡血腥，必須給弄到！

這會直接達命令。

旁些着急起來，起過來幫沈嘉禾，被林遠舟把給按。

急，瞪林遠舟，開：幫姐姐！

林遠舟絲毫慌，着急，姐姐厲害着呢，用着來幫忙。

狐疑着林遠舟，林遠舟反問，難信姐?這樣，打報告。

瞬間老實，屁股回到位置，果然，這個紀孩，對打報告陰。

隻能巴巴往沈嘉禾方向。

着萬真麼事，自己能第時間幫忙。

沈嘉禾問句，必須染血嗎?

婷婷笑着說：啊，老師點，然完成畫。

沈嘉禾點頭，直接掏把匕首，就婷婷得時，把拽過婷婷，用匕首指劃子，然後按紙。

能沈嘉禾動作太，等指按紙，婷婷才反應過來。

受着指尖痛處，滿臉置信，……割?！

沈嘉禾點頭，啊，說必須染紅?這血量夠啊，再給割開些，這樣才能染。

指尖血紙張處散開，留個紅印記。

婷婷氣得睛通紅，這兩，作威作福慣，從未被這樣過。

……剛張嘴，把匕首就抵喉嚨。

匕首鋒利，已經脖頸處劃條細傷痕，好似說句話，匕首就會刺入脖頸。

沈嘉禾笑眯眯着婷婷，聽懂話，也略懂些拳腳，試試嗎?

害裡拿捏着，婷婷瞬間乖巧起來。

……覺得紙也挺好。甕聲甕氣。

沈嘉禾收回，就，乖乖畫畫，别再提麼過分求。

婷婷點頭應聲。

見沈嘉禾轉，婷婷底閃過抹厲，嘴裡觸突然迸發而，直逼沈嘉禾。

旁動作更，觸迅速攔截，另根觸已經纏繞婷婷脖子。

準動。脆童音染幾分氣，纏繞着觸也收緊幾分。

婷婷被掐臉漲紅，微張着嘴巴難以呼吸。

氣氛陷入片僵持。

飛，伸點點觸，輕聲說：好，乖乖，鬧哦~

飛，将觸收回來，但目依舊冰，着婷婷，沒次。

婷婷被這目吓哆嗦，忙疊點頭，回到自己位置，跟個鹌鹑似，再話。

經過午這樣鬧，個教裡氣氛都比較靜。

個個默作聲弄着自己畫。

就跟沒發過事般，拉着沈嘉禾，拿着自己畫給沈嘉禾，姐姐，畫，好嗎?

沈嘉禾頭，用蠟筆紙畫兩個，背景簡筆畫子太陽、。

沈嘉禾誇贊句，好。

臉，開始指着自己畫介紹：姐姐，，這。

林遠舟也着畫，說句，這沒良，嘉禾直陪着，麼就畫嘉禾畫?

指着自己畫，認真解釋，畫，這裡呢。

林遠舟仔細瞅，就見畫方，個用棕蠟筆畫個坡。

這?連個樣都沒?林遠舟些理解問。

雖然畫咋樣，但畫自己沈嘉禾好歹還個樣。

嗯，畫墳包。說。

林遠舟：……

挺好，雖然個墳包，但至畫。

午課結束後，就午飯時間，午飯正常餐。

完飯，就帶着孩子午。

能因為午婷婷被警告，午孩子們覺都老實。

頓好孩子，玩們才得幾分空閑時間。

們這會老實極，回到辦公後，見沈嘉禾們，屁都敢放個。

夠教訓。

沒們打擾，沈嘉禾開始考慮通關事。

除副本全度過，還幫孩子童陰。

說，麼童陰?沈嘉禾問。

林遠舟分析，按照副本背景來猜，這裡孤兒院，孩子童陰，絕數跟親父母關，概率虐待或者抛棄。

咱直接問，會會太急點?沈嘉禾問。

林遠舟點頭，點，先處着呗，這孩護犢子很，咱待着也沒啥危險。

嗯，已經當爹，以試着用愛化。沈嘉禾提議。

林遠舟：……

這屁孩動動伸觸來吓，像能用愛化嗎?

再說，自己麼德，裡清楚。