【陳懷信很清楚。】

【将羊毛與效率更紡織機結起來，會給這世間帶來麼巨沖擊！】

【至于熱氣球。】

【确能夠将送空。】

【但還以跟紡織機相比！】

【過。】

【這沖擊也代表着危機。】

【隻能盡量将隐患。】

【給轉移到煜國之！】

【陳懷信裡索着。】

【姬長兮着這副模樣，先放松姿态消失見，将注力放紡織機，似乎穿改良過後，到底為何會被陳懷信給予麼評價。】

【隻。】

【冒着熱氣茶壺都。】

【但這紡織機無論麼都個所以然！】

【而陳懷信回過神後，到姬長兮這副糾結模樣，笑笑，說：好，紡織機作用并隻于本，跟商業結起來，才能夠爆發沖擊世間震撼。】

【商業?】

【聽到這話後。】

【姬長兮哦聲，便再理會，對這方面事毫，還如搗鼓些稀奇古怪東。】

【陳懷信也沒過解釋，而詢問起姬長兮，否需給增派。】

【煜研究所現依舊隻，但很事協助才更好辦。】

【平時缺會叫部之來幫忙，部現員也非常缺。】

【如。】

【批。】

【讓來親自培養?】

【陳懷信提議說。】

【非常，科技發展并能寄托于兩個，樣這兩逝後，本應該進步科技，很能會退步甚至消失！】

【就像掌握着技術老師傅，因為怕教會徒弟餓自己，或者隻着傳男傳女，最後導緻這技術随着老師傅逝世，而被帶進棺材裡。】

【普通百姓将自己掌握核技術教給别，陳懷信自然能夠理解，因為百姓靠這技術謀飯，也會逼迫百姓必須麼，但清楚傳技術弊端，當然會允許這種事發自己！】

【等過些時候。】

【會再建批研究技術與教導技術學。】

【将所掌握這些識給代代流傳。】

【應該用之于民。】

【而随着而消散。】

【陳懷信說得很認真。】

【姬長兮着，張本來平靜臉龐，忽然幾分病态般笑。】