而這些東後面，肯定會群追逐獵物真無邪孩緊緊跟随。

這裡便号廠皇莊，僅崇祯皇帝理實驗田，更承載着對農業發展殷切期望追求。

此刻，滿黃，空朗無雲，烈懸，正繁忙農耕最佳時機。

着老農裝扮徐啟恭敬站崇祯皇帝面，臉透種欣慰滿。

陛，臣幸辱使命。如今号廠皇莊，都被臣用精培育良種。這楊套都麥子，翻過個丘，後面就片紅薯玉米試驗田·········

崇祯皇帝微微動容，流絲慨：徐愛卿，以您這般紀，本應享倫之樂，但仍頂着炎炎烈親自勞作，此乃朕之過也。

徐啟為實現自己理朝，風燭殘還消耗，付巨努力汗。

崇祯着已經曬得黝，精神卻更好徐啟，疼說。

充滿無盡矛盾與掙紮，因為徐啟實個全能型才。

作為科學院院長，無論将運用到科學事業方面，都能夠極推動王朝飛速發展。

然而，崇祯皇帝最終還決定将徐啟命最後絲餘晖灑向農業領域。

緻力于作物種植改良作，這僅為常見瓜、豆玉米等農作物，更改善本國原糧作物品種。

徐啟限餘，崇祯皇帝切期望着王朝能夠擺脫離饑餓所帶來國之憂。

畢竟，農業乃國之根基所。無糧穩、民以為這些千古流傳俗語，無闡述着個牢破真理：活這片廣袤民族，隻能夠填飽肚子，滿基本需求，們就會輕易鬧事，自然而然會擁護統治者政權，成為順從子民，甚至以化作統治者利劍，成為其實現各種理抱負力具。

因此，即便崇祯皇帝無比視商業發展，但也刻理解農業所具無替代性。

徐啟就再懂造紅炮，崇祯也隻能讓待田裡，收拾這些莊稼。

陛過獎，老臣此幹得分爽，比翰林院詹事府強。

當，老臣津屯田練兵之際，便已着引種紅薯之事。

如今得到陛鼎力支持，老臣如願以償，雖說體略疲憊，但裡頑疾已消散無蹤。

必托陛洪福齊，得以延壽數啊！

田邊兩棵樹撐起座簡易涼棚之，崇祯皇帝率領衆同觀賞着繁忙收割景象，談笑風間好惬。

崇祯皇帝聽聞徐啟所言，再度審視起這位老者來。

隻見着樸素粗布裳，腳蹬雙簡陋，面容黝消瘦，然而其精神狀态卻極佳，臉溢着燦爛笑容。

崇祯皇帝接着詢問番站徐啟旁侍從以及衆學。

原來，這些朝氣蓬勃青才俊皆自書堂，們已然完成基礎學業，現今正追随徐啟鑽研農學識，後必将成為皇農學院流砥柱。

學随從們畢恭畢敬向崇祯皇帝禀報：陛，徐院長體康健，常常親自田勞作，每餐都能滿滿碗米飯，而且每頓飯都必須肉，尤其鐘愛魚肉。

崇祯皇帝聽聞這個消息，湧起陣悅之。

這無疑今所接收到最佳消息。

這群學之，為首位正久書堂遭吳桂等毆打方以智。

而被打得最慘侯方域等并未來。

由此以，這才子當，唯方以智最為識趣、懂得審時度勢，并且具備真正才華學識，對科學技術充滿熱愛。

當方以智回答完關于老師體狀況良好之後，受到崇祯皇帝贊許。此時，鼓勇氣，膽發問。

陛，學鬥膽問。學徐院長學習農學、軍事學、文學、數學、物理學、化學已經。

哦，其學習其門課程就已經到分力。

而居然全部都學，真能學得過來嗎?

變成種雖然讀很書卻求甚解、每門學問都略但卻都精通啊。

這樣話，朕絕對會允許。

對于科學才，特别輕科學才，崇祯皇帝直都好好呵護培養們。

聽到崇祯皇帝這麼說，方以智顆好勝子就被激發起來。

陛，關于學功課況如何，學敢自己誇贊自己，陛您以問問院長。

方以智臉自信滿滿站裡，似乎等待徐啟對誇獎。

崇祯皇帝轉頭向徐啟，隻見徐啟先假裝嚴厲訓斥方以智莽撞輕率，但當發現崇祯皇帝并沒氣時，便笑着說。

陛，方以智這子，仗着自己些許聰便膽敢陛面張狂無禮。

陛詢問于，竟敢應答，反而讓微臣這個老師代替回話，實狂妄至極，！

然而，崇祯皇帝卻顯得以為，輕輕擺擺，示徐啟必如此激動。

與此同時，王承恩曹靜照正翼翼為崇祯更換物。

們動作娴熟，很就讓崇祯換粗布麻打裝扮。

此時此刻，崇祯并未周圍否窺視，畢竟此處皆尋常百姓，除曹靜照這位女子，并無會着。

本也并拘于這些節，更會忌諱被到自己龍體。

站旁孫朝輝則臉茫然。