完電後,許向陳勇提議,希望能馮說場戰争,這場戰争到底麼,為麼會讓個士都急用核彈威脅,來應該被打怕打急,才會厲茬言恐吓吧。
陳勇簡單說,然後解釋聯軍況,當時敵聯軍達到個國。額,如果算棒則個,但當時棒并非聯國會員國,嚴格義屬于聯軍員,所以會同數量說法,但們面對敵個。
而後因為時間比較,陳勇幹脆排到班後,時候充時間。很,到第傍,因為提預告,皇帝們充時間召集京,準備記錄分析後世熱武器戰争模式。
【第次戰期間,頭鷹、毛熊以及約翰國首腦秘密召開會議并簽訂協議,此次會議決定将朝。鮮半島由頭鷹,毛熊,兔子約翰牛實國際托管。戰争結束,子無條件投後,毛熊與頭鷹以戰勝國名義接管戰敗國殖民。】
【後頭鷹提以緯度線為分界線,即線劃分半島為兩部,頭鷹毛熊分别占領半島部部。半島頭鷹支持先步成政權,而後半島方面也宣布成政權,雙方均宣稱自己對個半島擁主權,至此半島現兩個同性質政權,形成分裂對局面。然而久之後,毛熊将部政權移交給其政府,然後全部撤離。久後,頭鷹也宣布從部撤軍。】
【然而雙方都願放棄統目标,界線附頻繁發沖突,最終規模戰全面爆發。戰,半島民軍擊潰棒軍隊主力,并占領棒首都,棒軍隊棒強攻勢節節敗退,面對如此場面,頭鷹為維護其亞洲位相關利益,選擇兵幹涉。】
【,以頭鷹為首個國組成聯軍宣而戰,半島民軍腹背受敵,損失嚴,迫使撤,,國政府警告頭鷹止繼續入侵,而個玉米煙鬥将則認定,國敢兵與們對抗,全然顧國警告越過分界線,企圖迅速占領個半島,将戰蔓延到國邊境,其為嚴威脅國領全。為國全,國志願者組成支軍進入半島展開作戰。】
唐-李世民
志願者?指自願往打仗,這能湊啊,閣樓位将領直直接就嚷嚷句。
猜應該給部隊換個名字吧,都懂唇齒寒理,以自願往保衛國名義征,這樣師名嘛。
也這麼,而且以此名義還能打對面個措及,同時也能避免再次引發世界級戰。
對面都已經臉組成聯軍,還能再到,直接幹娘。
至們德始終站處,而且打仗,這對能點點,總比直接宣戰好吧,氣用事對自己也沒好處。
好,們争論,敵宣而戰,後世若直接宣戰介入,反而落成給對狡辯機會,以志願保衛國名義才策,李世民言止們讨論,讓們好好,讓記錄官好好記,尤其名,李世民預,現曆史脈絡,若以後講正常戰争具體案例,名就得記牢,方便分析學習其戰術。
而朱棣此時着幕,驚呼,還能這麼兵?好強交段啊,既維護邊境全,又表自己态度并非入侵為,又學到東。
【,以頭鷹為首敵聯軍占領平壤後,随即兵分繼續向半島部邊境速推進,玉米煙鬥将更言慚說,恩節占領個半島。,軍溫井附涼洞設袋陣阻擊敵,午點棒主力師進入軍設置伏擊圈,軍采取攔頭劫尾斬腰戰法涼洞與棒軍激戰時後全殲敵,随後軍對溫井區發起進攻,僅用個時便攻占溫井。與此同時,軍第軍第師半島民軍部配,東線黃嶺區對進頭鷹及棒進阻擊,軍第師連續奮戰個晝夜,次擊退頭鷹及棒進攻,此次戰役共殲敵餘,力保障線主力作戰。】
【,頭鷹調集軍隊準備增援棒軍,,軍第軍從面朝被圍困棒島軍發起進攻,經曆激戰後,軍創頭鷹戰鬥力最強騎兵第師,此戰斃傷敵軍餘,其頭鷹餘,擊落敵機架,繳獲坦克輛,汽車輛。】
秦-嬴政
彩,師捷啊,嬴政完,又轉頭對旁王翦問:如若讓愛卿來,把握打赢國圍攻?
陛,兵兇戰危,凡戰事皆無必勝之理,然則,臣為秦之将,自當誓捍衛國疆,以報陛之恩。若陛能鼎力支持臣等線将士,臣定當拼盡全力,誓為秦流盡最後滴血。
聽着王翦幾乎模版般回答,嬴政并沒麼覺,說到底,這種戰将軍能能打,而領頭位敢敢接,自己代入到後世種況,夠夠接呢?嬴政自己都。
【,進入半島作戰軍将敵聯軍驅逐到清川以,碎敵聯軍恩節占領個半島企圖,至此完成第次戰役。此役殲敵。萬餘,打破頭鷹戰勝神話。與此同時,玉米煙鬥将表現得分屑,說們隻象征性兵,并會全面介入半島戰争,玉米煙鬥将為迅速占領半島結束戰争,調集架轟炸機摧毀邊境橋梁以及附鎮設施,以阻止國增兵支援,随後又令全面向推進,企圖将軍民軍消滅半島境。】
【,軍全線後撤,采取線作戰,誘敵入各個擊破方針,,軍按預定計劃以部分兵力且戰且退,誘敵入,主力向後轉移,敵聯軍軍迷惑,全線進,進入軍包圍圈。】
【,頭鷹轟憑借空優勢,其炸機突然飛臨軍司令部空,投幾枚凝固汽油彈,教員長子犧牲,僅歲。】
-朱元璋
長子!為麼把長子放到戰場,誰來繼位,糊塗啊,朱元璋聽到這件事,些痛疾首,即使鍛煉,也放軍營鍛煉,放戰場鍛煉啊,管李唐還自己,都長子後頭統籌,即使線更容易功,威望,也長子該方,派面打仗就。
們說這後麼這麼方犯這種糊塗。
,後世沒太子,也無數戰士員。
句話直接把朱元璋堵,仍然識把嫡長子比自己命還,以至于無法理解其,為麼會讓自己長子參軍。
此時陳勇也向古解釋拓展幾句:位毛熊邊戰場真刀真槍幹過,參加過衛國戰争英雄物,積極參加線戰鬥貫徹其愛國勇于奉獻怕犧牲精神,以及平等信,認為都樣,别父母孩子能戰場,也能,既然都樣,也理應線戰士們共同參加戰鬥,這種精神極其崇偉。
幕,們靜靜聽着,沒絲毫吵鬧争論,此之,們已經次又次聽聞過些被提及種種精神,但就這刹間,這些原本抽象概仿佛突然間變得具體而動起來,烙印每個間。